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某兴趣小组有10名学生,其中高一高二年级各有3人,高三年级4人,从这10名学生中任选3人参加一项比赛,求:
(Ⅰ)选出的3名学生中,高一、高二和高三年级学生各一人的概率;
(Ⅱ)选出的3名学生中,高一年级学生数ξ的分布列和数学期望.
(Ⅰ)设“选出的3名学生中,高一、高二和高三年级学生各一人”为事件A,
则P(A)=
C13
C13
C14
C310
=
3
10

(Ⅱ)ξ的所有可能取值为0,1,2,3.
P(ξ=0)=
C37
C310
=
7
24
,P(ξ=1)=
C27
C13
C310
=
21
40
.P(ξ=2)=
C17
C23
C310
=
7
40
,P(ξ=3)=
C33
C310
=
1
120

∴随机变量ξ的分布列是Eξ=
7
24
+1×
21
40
+2×
7
40
+3×
1
120
=
9
10
练习册系列答案
相关习题

科目:高中数学 来源:不详 题型:解答题

有A、B两种钢筋,从中取等量样品检查它们的抗拉强度,指标如下:

110
120
125
130
135
P
0.1
0.2
0.4
0.1
0.2
 

100
115
125
130
145
P
0.1
0.2
0.4
0.1
0.2
 
其中分别表示A、B两种钢筋的抗拉强度,试比较A、B两种钢筋哪一种质量较好

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科目:高中数学 来源:不详 题型:解答题

(本小题满分12分)
在一次篮球练习课中,规定每人最多投篮5次,若投中2次就称为“通过”,若投中3次就称为“优秀”并停止投篮.已知甲每次投篮投中的概率是
(I)求甲恰好投篮3次就通过的概率;
(II)设甲投篮投中的次数为,求随机变量的分布列及数学期望E

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科目:高中数学 来源:不详 题型:解答题

广西从今年秋学期开始进行高中新课程教学改革,八月份在南宁举行一次数学新课程研讨会,共邀请全区四城市50名一线教师参加,来自全区四城市的教师人数如下表所示:
城市南宁市柳州市梧州市桂林市
人数2015510
(1)从这50名教师中随机选出2名,求2人来自同一城市的概率;
(2)若指定从南宁市或柳州市中随机选出2名教师发言,设发言人来自南宁市的教师人数为ξ,求随机变量ξ的分布列和数学期望.

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科目:高中数学 来源:不详 题型:填空题

在(x+1)9的二项展开式中任取2项,pi表示取出的2项中有i项系数为奇数的概率.若用随机变量ξ表示取出的2项中系数为奇数的项数i,则随机变量ξ的数学期望Eξ=______.

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科目:高中数学 来源:不详 题型:解答题

某市统计局就本地居民的月收入调查了10000人,并根据所得数据画了样本的频率分布直方图(每个分组包括左端点,不包括右端点,如第一组表示月收入在[1000,1500),(单位:元).
(Ⅰ)估计居民月收入在[1500,2000)的概率;
(Ⅱ)根据频率分布直方图估计样本数据的中位数;
(Ⅲ)若将频率视为概率,从本地随机抽取3位居民(看做有放回的抽样),求月收入在[1500,2000)的居民数X的分布列.

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科目:高中数学 来源:不详 题型:填空题

已知随机变量X的分布列如图,若EX=3,则b=______.
XB24
Pa
1
4
1
4

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科目:高中数学 来源:不详 题型:解答题

如图是一个从A→B的”闯关”游戏.规则规定:每过一关前都要抛掷一个在各面上分别标有1,2,3,4的均匀的正四面体.在过第n(n=1,2,3)关时,需要抛掷n次正四面体,如果这n次面朝下的数字之和大于2n,则闯关成功.
(1)求闯第一关成功的概率;
(2)记闯关成功的关数为随机变量X,求X的分布列和期望.

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科目:高中数学 来源:不详 题型:单选题

如图所示的程序框图,运行相应的程序,若输入的值为,则输出的值为(   )
A.2B.4C.8D.16

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