精英家教网 > 高中数学 > 题目详情
19.已知函数f(x)=$\left\{\begin{array}{l}{{x}^{2}-bx+c\\;x≥0}\\{{e}^{x}\\;x<0}\end{array}\right.$,其中b=$\frac{2}{π}$${∫}_{-2}^{2}$$\sqrt{4-{x}^{2}}$dx,c为目标函数z=2x+4y在约束条件$\left\{\begin{array}{l}{y≥0}\\{x+y-1≤0}\\{x-y+2≥0}\end{array}\right.$,内的最大值,则f(x)<10的解集为(  )
A.(-∞,0)B.[0,5)C.(-∞,5)D.(-∞,5]

分析 根据积分的几何意义求出b,利用线性规划的知识求出c,利用分类讨论的思想解不等式即可.

解答 解:y=$\sqrt{4-{x}^{2}}$的轨迹是半径为2的上半圆,对应的面积S=$\frac{1}{2}π×{2}^{2}$=2π,
则b=$\frac{2}{π}$${∫}_{-2}^{2}$$\sqrt{4-{x}^{2}}$dx=$\frac{2}{π}$×2π=4,
作出不等式组对应的平面区域如图:
由z=2x+4y得y=-$\frac{1}{2}$x+$\frac{z}{4}$,
平移直线y=-$\frac{1}{2}$x+$\frac{z}{4}$,由图象可知当直线y=-$\frac{1}{2}$x+$\frac{z}{4}$经过点A时,
直线y=-$\frac{1}{2}$x+$\frac{z}{4}$的截距最大,此时z最大,
由$\left\{\begin{array}{l}{x+y-1=0}\\{x-y+2=0}\end{array}\right.$得$\left\{\begin{array}{l}{x=-\frac{1}{2}}\\{y=\frac{3}{2}}\end{array}\right.$,即A(-$\frac{1}{2}$,$\frac{3}{2}$),
此时z=-$\frac{1}{2}$×2+$\frac{3}{2}$×4=-1+6=5,
即c=5,
则f(x)=$\left\{\begin{array}{l}{{x}^{2}-4x+5,}&{x≥0}\\{{e}^{x},}&{x<0}\end{array}\right.$,
若x≥0,由f(x)<10得f(x)=x2-4x+5<10,
即x2-4x-5<0,解得-1<x<5,此时0≤x<5,
若x<0,f(x)=ex<1,此时f(x)<10恒成立,
综上x<5,
故选:C

点评 本题主要考查不等式的求解涉及的内容包括积分的几何意义以及线性规划的知识,利用数形结合是解决本题的关键.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中数学 来源: 题型:解答题

9.设f(x)=4cos(ωx+$\frac{π}{6}$)sinωx-cos2ωx+1,其中0<ω<2.
(Ⅰ)若x=$\frac{π}{4}$是函数f(x)的一条对称轴,求函数f(x)的周期T;
(Ⅱ)若函数f(x)在区间[-$\frac{π}{6}$,$\frac{π}{3}$]上为增函数,求ω的最大值.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:选择题

10.已知椭圆x2+$\frac{{y}^{2}}{9}$=1的上、下两个焦点分别为F,F′.G是椭圆上任意一点,已知椭圆的上顶点为A.下顶点为A′.左顶点为B.右顶点为B′.若点M为AB的中点.则|GM|+|GF′|的最大值(  )
A.6+$\sqrt{3}$B.6-$\sqrt{3}$C.6+$\frac{\sqrt{42-24\sqrt{2}}}{2}$D.6-$\frac{\sqrt{42-24\sqrt{2}}}{2}$

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:填空题

7.以双曲线$\frac{{x}^{2}}{9}$-$\frac{{y}^{2}}{16}$=1的右焦点为圆心,并与其渐近线相切的圆的标准方程是(x-5)2+y2=16.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:解答题

14.如图,在四棱锥O-ABCD中,底面ABCD为平行四边形,M为OA的中点,N为BC的中点,求证:MN∥平面OCD.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:填空题

5.已知正四棱台ABCD-A1B1C1D1的高为2,A1B1=1,AB=2,则该四棱台的侧面积等于3$\sqrt{17}$.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:选择题

12.若函数$f(x)=-\frac{1}{2}{({x-2})^2}+alnx$在(1,+∞)上是减函数,则实数a的取值范围是(  )
A..[-1,+∞)B.(-∞,-1]C.(1,+∞)D..(-∞,1]

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:选择题

9.已知集合$A=\left\{{y\left|{y={{log}_2}x}\right.}\right\},B=\left\{{y\left|{y={{(\frac{1}{2})}^x}}\right.}\right\}$,则(  )
A.A?BB.B?AC.A∩B=ΦD.以上都不正确

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:解答题

10.甲、乙两位学生参加数学竞赛培训,他们在培训期间8次模拟考试的成绩如下:
甲:82 81 79 78 95 88 93 84
乙:92 95 80 75 83 80 90 85
(1)画出甲、乙两位学生成绩的茎叶图,并求学生乙成绩的平均数和方差;
(2)从甲同学超过80分的6个成绩中任取两个,求这两个成绩中至少有一个超过90分的概率.

查看答案和解析>>

同步练习册答案