A. | -1 | B. | -$\frac{4}{3}$ | C. | $\frac{3}{4}$ | D. | -$\frac{3}{4}$ |
分析 画出图形,根据条件即可得出$\overrightarrow{BE}=\frac{1}{2}\overrightarrow{AD},\overrightarrow{CF}=-\frac{3}{4}\overrightarrow{AB}$,进而求出$\overrightarrow{AE}=\overrightarrow{AB}+\frac{1}{2}\overrightarrow{AD}$,$\overrightarrow{BF}=\overrightarrow{AD}-\frac{3}{4}\overrightarrow{AB}$,这样带入$\overrightarrow{AE}•\overrightarrow{BF}$,进行数量积的运算即可.
解答 解:如图,
E为BC中点;
∴$\overrightarrow{BE}=\frac{1}{2}\overrightarrow{BC}=\frac{1}{2}\overrightarrow{AD}$;
$\overrightarrow{FC}=3\overrightarrow{DF}$;
∴$\overrightarrow{CF}=\frac{3}{4}\overrightarrow{CD}=-\frac{3}{4}\overrightarrow{AB}$;
∴$\overrightarrow{AE}=\overrightarrow{AB}+\overrightarrow{BE}=\overrightarrow{AB}+\frac{1}{2}\overrightarrow{AD}$,$\overrightarrow{BF}=\overrightarrow{BC}+\overrightarrow{CF}$=$\overrightarrow{AD}-\frac{3}{4}\overrightarrow{AB}$;
∴$\overrightarrow{AE}•\overrightarrow{BF}$=$(\overrightarrow{AB}+\frac{1}{2}\overrightarrow{AD})•(\overrightarrow{AD}-\frac{3}{4}\overrightarrow{AB})$
=$\frac{5}{8}\overrightarrow{AB}•\overrightarrow{AD}-\frac{3}{4}{\overrightarrow{AB}}^{2}+\frac{1}{2}{\overrightarrow{AD}}^{2}$
=$\frac{5}{8}×2×\sqrt{2}×\frac{\sqrt{2}}{2}-\frac{3}{4}×4+\frac{1}{2}×2$
=$-\frac{3}{4}$.
故选D.
点评 考查向量数乘的几何意义,共线向量基本定理,以及向量数量积的运算及计算公式.
科目:高中数学 来源: 题型:选择题
P(K2≥k0) | 0.10 | 0.05 | 0.25 | 0.010 | 0.005 | 0.001 |
k0 | 2.706 | 3.841 | 5.024 | 6.635 | 7.879 | 10.828 |
A. | 0.1% | B. | 1% | C. | 99.5% | D. | 99.9% |
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
A. | $\frac{{x}^{2}}{4}$-$\frac{{y}^{2}}{5}$=1 | B. | $\frac{{x}^{2}}{5}-\frac{{y}^{2}}{4}$=1 | C. | $\frac{{x}^{2}}{16}-\frac{{y}^{2}}{25}$=1 | D. | $\frac{{x}^{2}}{25}-\frac{{y}^{2}}{16}$=1 |
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科目:高中数学 来源: 题型:解答题
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科目:高中数学 来源: 题型:填空题
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
A. | $\frac{1}{36}$ | B. | $\frac{1}{9}$ | C. | $\frac{7}{36}$ | D. | $\frac{1}{12}$ |
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
A. | 小于0 | B. | 等于0 | C. | 大于0 | D. | 无法确定 |
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
A. | 必要不充分条件 | B. | 充分不必要条件 | ||
C. | 充分必要条件 | D. | 既不充分也不必要条件 |
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