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已知
1+sinθ+cosθ
1+sinθ-cosθ
=
1
2
,则tanθ=
 
考点:同角三角函数基本关系的运用
专题:计算题,三角函数的求值
分析:利用
1+sinθ+cosθ
1+sinθ-cosθ
=
1
2
,求出cosθ=-
3
5
,sinθ=
4
5
,再求tanθ.
解答: 解:∵
1+sinθ+cosθ
1+sinθ-cosθ
=
1
2

∴sinθ+3cosθ=-1,
∵sin2θ+cos2θ=1,
∴cosθ=-
3
5
,sinθ=
4
5
,或cosθ=0,sinθ=-1(舍去)
∴tanθ=-
4
3

故答案为:-
4
3
点评:本题考查同角三角函数基本关系的运用,考查学生的计算能力,比较基础.
练习册系列答案
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科目:高中数学 来源: 题型:

如图是函数y=f(x)的导函数的图象,则正确的判断是(  )
A、f(x)在(-2,1)上是增函数
B、x=1是f(x)的极大值点
C、f(x)在(-1,2)上是增函数,在(2,4)上是减函数
D、x=3是f(x)的极小值点

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科目:高中数学 来源: 题型:

下面四个命题中:
①两个随机变量相关性越强,则相关系数的绝对值越接近于1;
②从匀速传递的产品生产流水线上,质检员每15分钟从中抽取一件产品进行某项指标检测,这样的抽样是系统抽样;
③对分类变量X与Y的随机变量K2的观测值k来说,k越小,“X与Y有关系”的把握程度越大;
④在回归直线方程
y
=-0.6x+9中,当解释变量x每增加一个单位时,预报变量
y
平均减少0.6个单位;
其中有一个是假命题,其序号是
 

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科目:高中数学 来源: 题型:

log6[log4(log381]=
 

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知函数f(x)=
x3+sinx
(x2+cosx)+1

(1)f(a)=
3
2
,则f(-a)=
 

(2)f(x)在区间[-
π
2
π
2
]上的最大值为M,最小值为m,则m+M=
 

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知四边形ABCD为梯形,AB∥CD,l为空间一直线,则“l垂直于两腰AD,BC”是“l垂直于两底AB,DC”的(  )
A、充分不必要条件
B、必要不充分条件
C、充分不要条件
D、既不充分也不必要条件

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知函数f(x)=
3
sin2x-2sin2
x.若点P(1,-
3
)
在角α的终边上.
(1)求sinα;
(2)求f(α)的值.

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科目:高中数学 来源: 题型:

直线2x+y=1与直线4x-ay-3=0平行,则a=
 

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知tanα=2,sinα+cosα<0,则
sin(2π-α)•sin(π+α)•cos(π+α)
sin(3π-α)•cos(π+α)
=
 

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