精英家教网 > 高中数学 > 题目详情

【题目】在某地区某高传染性病毒流行期间,为了建立指标显示疫情已受控制,以便向该地区居民显示可以过正常生活,有公共卫生专家建议的指标是“连续7天每天新增感染人数不超过5人”,根据连续7天的新增病例数计算,下列各个选项中,一定符合上述指标的是__________

①平均数; ②标准差; ③平均数且标准差

④平均数且极差小于或等于2; ⑤众数等于1且极差小于或等于4.

【答案】(4)(5)

【解析】 ①错,举反例:;其平均数,但不符合上述指标;

②错,举反例:;其标准差,但不符合上述指标;

错,举反例:;其平均数且标准差,但不符合上述指标;

对,若极差小于,鲜肉符合上述指标;

若极差小于或等于,有可能⑴;⑵;⑶;⑷;⑸

在平均数的条件下,只有⑴⑵⑶成立,符合上述指标;

对,在众数等于且极差小于或等于,则最大数不超过,符合指标,所以选⑷⑸.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中数学 来源: 题型:

【题目】为了解高中生上学使用手机情况,调查者进行了如下的随机调查:调查者向被调查者提出两个问题:(1)你的学号是奇数吗?(2)你上学时是否经常带手机?要求被调查者背对着调查人员抛掷一枚硬币,如果出现正面,就回答第一问题,否则就回答第二个问题.被调查者不必告诉调查人员自己回答的是哪一个问题,只需回答“是”或“不是”,因为只有被调查者本人知道回答了哪一个问题,所以都如实地做了回答.结果被调查的800人(学号从1至800)中有260人回答了“是”.由此可以估计这800人中经常带手机上学的人数是_________

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

【题目】已知正项数列的前项和为,对任意,点都在函数的图像上.

(I)求数列的首项和通项公式

(II)若数列满足,求数列的前项和

(III)已知数列满足.若对任意,存在,使得成立,求实数的取值范围.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

【题目】关于某设备的使用年限和所支出的维修费用(万元),有如下的统计资料:

x

2

3

4

5

6

y

2.2

3.8

5.5

6.5

7.0

(1)如由资料可知呈线形相关关系.试求:线形回归方程;(

(2)估计使用年限为10年时,维修费用是多少?

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

【题目】如果袋中装有数量差别很大而大小相同的白球和黄球(只是颜色不同)若干个,从中任取一球,取了10次有7个白球,估计袋中数量最多的是________球.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

【题目】已知直线 的方程为,点的坐标为.

)求过点且与直线平行的直线方程;

)求过点且与直线垂直的直线方程.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

【题目】选修41:几何证明选讲

如图,已知AP是O的切线,P为切点,AC是O的割线,与O交于B、C两点,圆心O在PAC的内部,点M是BC的中点.

1 证明:A、P、O、M四点共圆;

2OAM+APM的大小

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

【题目】①您所购买的是名牌产品,您认为该产品的知名度

A.很高 B.— C.很低

②你们家有几个孩子?

③你们班有几个高个子同学? .

④你认为数学学习

A.较困难 B.较容易 C.没感觉

以上问题符合调查问卷要求的是(

A. B. C.D.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

【题目】已知函数

(1)设函数,求函数的单调区间;

(2)若在区间上不存在,使得成立,求实数的取值范围.

查看答案和解析>>

同步练习册答案