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    若函数处连续，则a=    ，b=    ．
    【答案】分析：本题可分段函数的基本概念进行分析，函数f（x）在x=2处连续，将两个式子进行计算即可．
    解答：解：函数f（x）处在x=2连续，则-=b，
    则可得a=2，b=．
    故答案为：2，．
    点评：本题考查分段函数连续点的含义和基本知识．
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    科目：高中数学 来源： 题型：

    若函数f(x)=
    3x+2
    x2-4
    -
    a
    x-2
    (x＞2)
    b(x≤2).
    在x=2    处连续，则a=
     
    ，b=
     
    ．

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    给出下列命题：
    ①若函数f(x)=
    x3+2x-3
    x-1
    ，(x＞1)
    ax+1，(x≤1)
    在点x=1处连续，则a=4；
    ②若不等式|x+
    1
    x
    |＞|a-2|+1    对于一切非零实数x均成立，则实数a的取值范围是1＜a＜3；
    ③不等式（x-2）|x2-2x-8|≥0的解集是x|x≥2．
    其中正确的命题有
     
    ．（将所有真命题的序号都填上）

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    （2010•湖北模拟）已知a＞0，a≠1，若函数f(x)=
    4
    4-x2
    -
    1
    2+x
    (x＞-2)
    loga(-x)(x≤-2)
    在点x=-2处连续，则a=
    16
    16
    ．

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    若函数处连续，则a=               

    A．0                            B．1                            C．2                            D．3

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