已知函数y=f(x)的定义域是R,且对任意a,b∈R,都有f(a+b)=f(a)+f(b).并且当x>0时,f(x)<0恒成立,f(1)=-1.
(1)证明函数y=f(x)是R上的减函数;
(2)证明函数y=f(x)是奇函数;
(3)求函数y=f(x)在[m,n](m,n∈Z,m<n)的值域.
解:(1)设x1,x2∈R,且x1<x2,由题意得 f(x2)=f[x1+(x2-x1)]=f(x1)+f(x2-x1). ∴f(x1)-f(x2)=-f(x2-x1). ∵x1<x2,∴x2-x1>0. 又∵当x>0时,f(x)<0恒成立, ∴f(x2-x1)<0. ∴f(x1)-f(x2)>0. ∴函数y=f(x)是R上的减函数. (2)令a=x,b=-x,得f(x-x)=f(x)+f(-x),即f(x)+f(-x)=f(0). 令a=b=0,得f(0)=f(0)+f(0), ∴f(0)=0. ∴f(x)+f(-x)=0. ∴函数y=f(x)是奇函数. (3)由(1)得函数y=f(x)在[m,n]上是减函数,则有f(n)≤f(x)≤f(m). ∵对任意a,b∈R,都有f(a+b)=f(a)+f(b), ∴f(m)=f[(m-1)+1]=f(m-1)+f(1)=f(m-2)+2f(1)=…=mf(1)=-m, 同理,有f(n)=-n. ∴函数y=f(x)在[m,n](m,n∈Z,m<n)上的值域是[-n,-m]. |
(1)利用定义法证明函数的单调性;(2)定义法证明函数的奇偶性,只需证明f(-x)=f(x);(3)利用单调法求函数的值域. |
科目:高中数学 来源: 题型:
已知函数y=f(x)与函数y=+是相等的函数,则函数y=f(x)的定义域是 ( )
A.[-3,1] B.(-3,1)
C.(-3,+∞) D.(-∞,1]
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科目:高中数学 来源:2012年人教A版高中数学必修四1.6三角函数模型的简单应用练习卷(解析版) 题型:选择题
已知函数y=f(x)的图象如图所示,则函数y=fsinx在[0,π]上的大致图象是( )
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科目:高中数学 来源:2011-2012学年广东省肇庆市高三复习必修一数学(B) 题型:解答题
(本题满分12分)已知函数y=f(x)是R上的偶函数,且x≥0时,f(x)=()x-1.
(1)求f(x)的解析式;
(2)画出此函数的图象.
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科目:高中数学 来源:2010-2011学年江西省高三下学期第一次月考数学文卷 题型:填空题
.已知函数y=f(x)是偶函数,当x>0时,f(x)=x+,且当x∈[-3,- 1]时,n≤f(x)≤m恒成立,则m-n的最小值是__________.
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