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 ,其中,且为自然对数的底数)。

(1)求的关系;

(2)若在其定义域内为增函数,求的取值范围;

(3)证明:①;②

 

 

 

 

 

 

 

 

 

【答案】

 解:(1)由题意

   (2)由(1)知:(x>0)

h(x)=x2-2x+.要使g(x)在(0,+∞)为增函数,只需h(x)在(0,+∞)满足:

h(x)≥0恒成立.

x2-2x+≥0

上恒成立

所以

   (3)证明:①即证:lnxx+1≤0  (x>0),

.

x∈(0,1)时,k′(x)>0,∴k(x)为单调递增函数;

x∈(1,∞)时,k′(x)<0,∴k(x)为单调递减函数;

x=1为k(x)的极大值点,

∴k(x)≤k(1)=0.

即lnxx+1≤0,∴lnxx-1.

②由①知lnxx-1,又x>0,

 

练习册系列答案
相关习题

科目:高中数学 来源: 题型:

设函数f(x)=x2+x-l,g(x)=ebx,其中P为自然对数的底.
(1)当b=-1时,求函数F(x)=f(x)•g(x)的极大、极小值;
(2)当b=-1时,求证:函数G(x)=f(x)+g(x)有且只有一个零点;
(3)若不等式g(x)≥ex对?x>0恒成立,求实数b的取值范围.

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科目:高中数学 来源: 题型:

设函数f(x)=x2+
1
4
g(x)=
1
2
ln(2ex)
,(其中e为自然底数);
(Ⅰ)求y=f(x)-g(x)(x>0)的最小值;
(Ⅱ)探究是否存在一次函数h(x)=kx+b使得f(x)≥h(x)且h(x)≥g(x)对一切x>0恒成立;若存在,求出一次函数的表达式,若不存在,说明理由;
(Ⅲ)数列{an}中,a1=1,an=g(an-1)(n≥2),求证:
n
k=1
(ak-ak+1)•ak+1
3
8

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科目:高中数学 来源: 题型:

若存在实数k,b,使得函数f(x)和g(x)对其定义域上的任意实数x同时满足:f(x)≥kx+b且g(x)≤kx+b,则称直线:l:y=kx+b为函数f(x)和g(x)的“隔离直线”.已知f(x)=x2,g(x)=2elnx(其中e为自然对数的底数).试问:
(1)函数f(x)和g(x)的图象是否存在公共点,若存在,求出交点坐标,若不存在,说明理由;
(2)函数f(x)和g(x)是否存在“隔离直线”?若存在,求出此“隔离直线”的方程;若不存在,请说明理由.

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科目:高中数学 来源: 题型:

(2012•浙江模拟)现定义:e=cosθ+isinθ,其中i为虚数单位,e为自然对数的底,θ∈R,且实数指数幂的运算性质对e都适用.如果a=
C
0
5
cos5θ-
C
2
5
cos3θsin2θ+
C
4
5
cosθsin4θ
b=
C
1
5
cos4θsinθ-
C
3
5
cos2θsin3θ+
C
5
5
sin5θ
,那么复数a+bi等于(  )

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科目:高中数学 来源: 题型:

若存在实常数k和b,使得函数F(x)和G(x)对其公共定义域上的任意实数x都满足:F(x)≥kx+b和G(x)≤kx+b恒成立,则称此直线y=kx+b为F(x)和G(x)的“隔离直线”.已知函数h(x)=x2,m(x)=2elnx(e为自然对数的底数),φ(x)=x-2,d(x)=-1.
有下列命题:
①f(x)=h(x)-m(x)在x∈(0,
e
)
递减;
②h(x)和d(x)存在唯一的“隔离直线”;
③h(x)和φ(x)存在“隔离直线”y=kx+b,且b的最大值为-
1
4

④函数h(x)和m(x)存在唯一的隔离直线y=2
e
x-e

其中真命题的个数(  )

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