精英家教网 > 高中数学 > 题目详情
已知函数上是增函数,上是减函数.
(1)求函数的解析式;
(2)若时,恒成立,求实数m的取值范围;
(3)是否存在实数b,使得方程在区间上恰有两个相异实数根,若存在,求出b的范围,若不存在说明理由.
;⑵;⑶

试题分析:⑴求导数,求驻点,根据驻点函数值为0,得到的方程,进一步得到函数解析式.
⑵通过求导数、求驻点及驻点的唯一性,得到函数的最值,使
⑶构造函数,即
利用导数法,研究函数的单调区间,得增区间,减区间
从而要使方程有两个相异实根,须有,得解.
试题解析:⑴
依题意得,所以,从而  2分

,得(舍去),所以      6分
⑶设
.                          7分
,令,得;令,得
所以函数的增区间,减区间
要使方程有两个相异实根,则有
,解得
练习册系列答案
相关习题

科目:高中数学 来源:不详 题型:解答题

已知函数,其中是自然对数的底数,.
(Ⅰ)求函数的单调区间;
(Ⅱ)当时,求函数的最小值.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源:不详 题型:解答题

(13分)已知函数
(1)若,求曲线在点处的切线方程;
(2)讨论函数的单调性.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源:不详 题型:解答题

已知a为实数,x=1是函数的一个极值点。
(Ⅰ)若函数在区间上单调递减,求实数m的取值范围;
(Ⅱ)设函数,对于任意,有不等式
恒成立,求实数的取值范围.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源:不详 题型:解答题

已知函数,(其中),设.
(Ⅰ)当时,试将表示成的函数,并探究函数是否有极值;
(Ⅱ)当时,若存在,使成立,试求的范围.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源:不详 题型:解答题

已知函数.
(1)若在区间单调递增,求的最小值;
(2)若,对,使成立,求的范围.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源:不详 题型:解答题

设函数.
(1)研究函数的极值点;
(2)当时,若对任意的,恒有,求的取值范围;
(3)证明:.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源:不详 题型:填空题

已知函数为常实数)的定义域为,关于函数给出下列命题:
①对于任意的正数,存在正数,使得对于任意的,都有
②当时,函数存在最小值;
③若时,则一定存在极值点;
④若时,方程在区间(1,2)内有唯一解.
其中正确命题的序号是          .

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源:不详 题型:填空题

函数在区间上恰有一个零点,则实数的取值范围是_____.

查看答案和解析>>

同步练习册答案