精英家教网 > 高中数学 > 题目详情

【题目】如图,四棱锥P﹣ABCD中,PA⊥底面ABCD,PC⊥AD.底面ABCD为梯形,AB∥DC,AB⊥BC,PA=AB=BC,点E在棱PB上,且PE=2EB.

(1)求证:平面PAB⊥平面PCB;
(2)求证:PD∥平面EAC.

【答案】
(1)解:∵PA⊥底面ABCD,BC底面ABCD,∴PA⊥BC,

又∵AB⊥BC,PA∩AB=A,∴BC⊥平面PAB.

∵BC平面PCB,∴平面PAB⊥平面PCB.


(2)∵PA⊥底面ABCD,∴AC为PC在平面ABCD内的射影.

又∵PC⊥AD,∴AC⊥AD.

在梯形ABCD中,由AB⊥BC,AB=BC,得

又∵AC⊥AD,故△DAC为等腰直角三角形.

连接BD,交AC于点M,则由AB∥CD得:

在△BPD中, ,所以PD∥EM

又∵PD平面EAC,EM平面EAC,

∴PD∥平面EAC.


【解析】1、由线面垂直得到线线垂直,再由线线垂直得到线面垂直,根据线线垂直的判定定理可得证。
2、做辅助线连接BD,交AC于点M,连接EM由射影定理可得AC⊥AD. 在梯形ABCD中,由AB⊥BC,AB=BC,得 ∠ D C A = ∠ B A C = ,∵AC⊥AD,故△DAC为等腰直角三角形. D C = A C = ( A B ) = 2 A B ,由AB∥CD得 ,在△BPD中, ,所以PD∥EM,又∵PD平面EAC,EM平面EAC,∴PD∥平面EAC.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中数学 来源: 题型:

【题目】设函数f(x)=mlnx(m∈R),g(x)=cosx.
(1)若函数 在(1,+∞)上单调递增,求m的取值范围;
(2)设函数φ(x)=f(x)+g(x),若对任意的 ,都有φ(x)≥0,求m的取值范围;
(3)设m>0,点P(x0 , y0)是函数f(x)与g(x)的一个交点,且函数f(x)与g(x)在点P处的切线互相垂直,求证:存在唯一的x0满足题意,且

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

【题目】已知数列{an}中,a1=2,点列Pn(n=1,2,…)在△ABC内部,且△PnAB与△PnAC的面积比为2:1,若对n∈N*都存在数列{bn}满足 ,则a4的值为

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

【题目】为了解学生寒假期间学习情况,学校对某班男、女学生学习时间进行调查,学习时间按整小时统计,调查结果绘成折线图如下:

(I)已知该校有 名学生,试估计全校学生中,每天学习不足 小时的人数.
(II)若从学习时间不少于 小时的学生中选取 人,设选到的男生人数为 ,求随机变量 的分布列.
(III)试比较男生学习时间的方差 与女生学习时间方差 的大小.(只需写出结论).

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

【题目】己知(2x﹣ 5(Ⅰ)求展开式中含 项的系数
(Ⅱ)设(2x﹣ 5的展开式中前三项的二项式系数之和为M,(1+ax)6的展开式中各项系数之和为N,若4M=N,求实数a的值.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

【题目】已知X的分布列为

X

﹣1

0

1

P

设y=2x+3,则E(Y)的值为(
A.
B.4
C.﹣1
D.1

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

【题目】大学开设甲、乙、丙三门选修课供学生任意选修(也可不选),假设学生是否选修哪门课彼此互不影响.已知某学生只选修甲一门课的概率为0.08,选修甲和乙两门课的概率为0.12,至少选修一门的概率是0.88.
(1)求该学生选修甲、乙、丙的概率分别是多少?
(2)用ξ表示该学生选修的课程门数和没有选修的课程门数的乘积,求ξ的分布列和数学期望.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

【题目】已知实数λ>0,设函数f(x)=eλx
(Ⅰ)当λ=1时,求函数g(x)=f(x)+lnx﹣x的极值;
(Ⅱ)若对任意x∈(0,+∞),不等式f(x)≥0恒成立,求λ的最小值.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

【题目】我国古代数学名著《九章算术》的论割圆术中有:“割之弥细,所失弥少,割之又割,以至于不可割,则与圆周合体而无所失矣.”它体现了一种无限与有限的转化过程.比如在表达式1+ 中“…”即代表无数次重复,但原式却是个定值,它可以通过方程1+ =x求得x= .类比上述过程,则 =(
A.3
B.
C.6
D.2

查看答案和解析>>

同步练习册答案