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    某种商品进货价为每件200元，售价为进货价的125%，因库存积压，若按9折出售，每件还可获利（　　）
    A、15B、25C、35D、45
    考点：有理数指数幂的化简求值
    专题：函数的性质及应用
    分析：由题意可得每件还可获利：200×125%×0.9-200，即可得出．
    解答： 解：由题意可得每件还可获利：200×125%×0.9-200=25．
    ∴每件还可获利25元．
    故选：B．
    点评：本题考查了指数幂的运算性质及其应用，属于基础题．
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    某班有60名学生，一次考试后数学成绩ξ～N（110，102），若P（100≤ξ≤110）=0.35，则估计该班学生数学成绩在120分以上的人数为
     
    ．

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    在同一个坐标系中，请画出函数f（x）=xα，g（x）=αx的图象．

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    “θ=-
    π
    3
    ”是“tanθ=2cos（
    π
    2
    -θ）”的
     
    条件．

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    不用计算器求下列各式的值．
    （1）（2
    1
    4
    ） 
    1
    2
    -0.30-16 -
    3
    4
    ；   
    （2）设x 
    1
    2
    +x -
    1
    2
    =3，求x+x-1．

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    某游泳馆每天的固定成本为500元，门票每张30元，变动成本与购票进入的人数的算术平方根成正比．一天购票人数为25人时，该馆收支平衡；一天购票人数超过100人时，该馆需增加管理费200元．设每天的购票人数为x人，盈利额为y元．
    （1）求y与x之间的函数关系；
    （2）该馆希望在人数达到20人时就不出现亏损，若用提高门票价格的措施，则每张门票至少要提高多少元（取整数）？
    （参考数据：
    		2
    ≈1.41    ，
    		3
    ≈1.73    ，
    		5
    ≈2.24    ）

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    lnx+lny=0，k（x+2y）≤x2+4y2恒成立，求k最大值．

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    复数z满足（z+i）•i=1+i（i是虚数单位），则复数z的模为（　　）
    A、1
    B、
    		3
    C、
    		5
    D、3

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    若M={x|-2≤x＜2}，N={x|y=log2（x-1）}，则M∩N=（　　）
    A、{x|-2≤x＜0}
    B、{x|-1＜x＜0}
    C、{-2，0}
    D、{x|1＜x＜2}

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