分析 定义域容易看出为{x|x$≠\frac{5}{4}$},求值域可考虑用分离常数法:将原函数变成$y=-\frac{3}{4}+\frac{23}{4(5-4x)}$,这样便可看出y$≠-\frac{3}{4}$,这即求出了原函数的值域.
解答 解:要使函数$y=\frac{3x+2}{5-4x}$有意义,则:5-4x≠0;
∴$x≠\frac{5}{4}$;
∴该函数的定义域为{x|x$≠\frac{5}{4}$};
$y=\frac{3x+2}{5-4x}=\frac{-\frac{3}{4}(5-4x)+\frac{23}{4}}{5-4x}=-\frac{3}{4}+\frac{23}{4(5-4x)}$;
$\frac{23}{4(5-4x)}≠0$;
∴$y≠-\frac{3}{4}$;
∴该函数的值域为:{y|y$≠-\frac{3}{4}$}.
故答案为:{x|$x≠\frac{5}{4}$},{y|y$≠-\frac{3}{4}$}.
点评 考查函数定义域、值域的概念,以及分离常数求函数值域的方法,要熟悉反比例函数的值域.
科目:高中数学 来源: 题型:选择题
A. | {5,6,7,8,9,10} | B. | {5,6,7,8,9} | C. | {0,5,6,7,8,9} | D. | {0,1,2,3,4,10} |
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
A. | f(-1)≥f(a2-2a+3) | B. | f(-1)≤f(a2-2a+3) | C. | f(-1)>f(a2-2a+3) | D. | f(-1)<f(a2-2a+3) |
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科目:高中数学 来源: 题型:填空题
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
A. | -t2+t+$\frac{1}{2}$ | B. | -2t2+2t | C. | 1-$\frac{1}{2}$t2 | D. | $\frac{1}{2}$(t-2)2 |
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
A. | 2001 | B. | 2002 | C. | 4002 | D. | 4004 |
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