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设条件p:x2-6x+8≤0,条件q:(x-a)(x-a-1)≤0,若p是q的必要不充分条件,求实数a的取值范围.
考点:必要条件、充分条件与充要条件的判断
专题:简易逻辑
分析:分别求出关于p,q的x的范围,根据p是q的必要不充分条件,得到不等式,解出即可.
解答: 解:设集合A={x|x2-6x+8≤0},B={x|(x-a)(x-a-1)≤0},
则A={x|2≤x≤4},B={x|a≤x≤a+1},
∵p是q的必要不充分条件,∴B?A,
a>2
a+1<4
,解得:2<a<3,
又当a=2或a=3时,B?A,
∴a∈[2,3].
点评:本题考查了充分必要条件,考查了集合之间的关系,是一道基础题.
练习册系列答案
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科目:高中数学 来源: 题型:

一只受伤的丹顶鹤在如图所示(直角梯形)的草原上飞过,其中AD=
2
,DC=2,BC=1,它可能随机在草原上任何一处(点),若落在扇形沼泽区域ADE以外丹顶鹤能生还,则该丹顶鹤生还的概率是(  )
A、1-
π
10
B、
1
2
-
π
15
C、1-
π
6
D、1-
10

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科目:高中数学 来源: 题型:

函数y=sin(2x+
π
3
)的图象可由函数y=sinx的图象怎样变换而来?(  )
A、先向左平移
π
3
,再纵坐标不变,横坐标伸长为原来的2倍
B、先向左平移
π
3
,再纵坐标不变,横坐标缩短为原来的
1
2
C、先向右平移
π
6
,再纵坐标不变,横坐标伸长为原来的2倍
D、先向左平移
π
6
,再纵坐标不变,横坐标缩短为原来的
1
2

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科目:高中数学 来源: 题型:

设点G是△ABC的重心,GA=2
3
,GB=2
2
,GC=2,则△ABC的面积=
 

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科目:高中数学 来源: 题型:

定义在(-1,1)的函数f(x)-f(y)=f(
x-y
1-xy
),当x∈(-1,0)时f(x)<0,若P=f(
1
4
)+f(
1
5
),Q=f(
1
2
),R=f(0),则P,Q,R的大小为(  )
A、R>P>Q
B、R>Q>P
C、P>Q>R
D、Q>P>R

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科目:高中数学 来源: 题型:

在△ABC中,已知AB边上的高所在的直线方程为l1:x+3y+2=0,∠C的平分线所在的直线方程为l2:y-2=0,且点A的坐标为(0,-2).求:
(1)点C的坐标;
(2)直线AB的方程;
(3)直线BC的方程.

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科目:高中数学 来源: 题型:

△ABC的内角A,B,C的对边分别为a,b,c,已知tanA-tanC-
3
tanAtanC=
3
,且
2
a=
2
c+b,
(1)求A-C大小;
(2)求∠C的大小.

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科目:高中数学 来源: 题型:

设函数f(x)=
2-x,x<1
log4x,x≥1

(1)求方程f(x)=
1
4
的解;
(2)求不等式F(x)≤2的解集.

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科目:高中数学 来源: 题型:

某单位有职工750人,其中青年职工350人,中年职工250人,老年职工150人,为了解该单位职工的心理状况,用分层抽样的方法从中抽取样本,若样本中的青年职工为7人,则样本容量为(  )
A、7B、15C、35D、25

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