已知向量=,=,.
⑴ 若⊥,求;
⑵ 求|+|的最大值.
科目:高中数学 来源:南通高考密卷·数学(理) 题型:044
已知向量p=(a,x+1),q=(x,a),m=(1,y),且(p-q)∥m,y与x的函数关系式为y=f(x).
(1)求f(x);
(2)判断并证明函数y=f(x)当x>a时的单调性;
(3)我们利用函数y=f(x)构造一个数列{xn),方法如下:对于f(x)定义域中的x1,令x2=f(x1),x3=f(x2),…,xn=f(xn-1),….在上述构造数列的过程中,如果xi(i=1,2,3,4,…)在定义域中,构造数列的过程将继续下去;如果xi不在定义域中,则构造数列的过程停止.如果取f(x)定义域中任一值作为x1,都可以用上述方法构造出一个无穷数列{xn},求实数a的值.
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科目:高中数学 来源:浙江省海宁市第一中学2007届高三提优班、数学测试卷(文科) 题型:044
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科目:高中数学 来源:2011-2012学年江西省高三10月月考文科数学 题型:解答题
(本小题满分12分)已知向量=(,),=(2,cos2x).
(1)若,试判断与能否平行?
(2)若,求函数f(x)=的最小值.
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