【题目】已知函数f(x)=Asin(ωx+φ)(ω>0,0<φ< )的部分图象如图所示.
(1)求f(x)的解析式;
(2)将函数y=f(x)的图象上所有点的纵坐标不变,横坐标缩短为原来的 倍,再将所得函数图象向右平移 个单位,得到函数y=g(x)的图象,求g(x)的单调递增区间;
(3)当x∈[﹣ , ]时,求函数y=f(x+ )﹣ f(x+ )的最值.
【答案】
(1)解:由图可得, ,
∴T=2π,则 .
由五点作图的第二点知, φ= ,则φ= .
∴f(x)=Asin(x+ ),
又f(0)=Asin =2,得A=4.
∴f(x)=4sin(x+ );
(2)解:将函数y=f(x)的图象上所有点的纵坐标不变,横坐标缩短为原来的 倍所得函数解析式
为y=4sin(2x+ ),再将所得函数图象向右平移 个单位,解析式变为y=4sin[2(x﹣ )+ ],
∴g(x)=4sin(2x﹣ ).
由 ,解得: .
∴g(x)的单调递增区间为 ;
(3)解:y=f(x+ )﹣ f(x+ )
=4sin(x+ + )﹣4 sin(x+ + )
=4sin(x+ )﹣4 cosx
=4sinxcos +4cosxsin ﹣
=4sin(x﹣ ).
∵x∈[﹣ , ],
∴ ,
∴函数y=f(x+ )﹣ f(x+ )的最小值为﹣4,最大值为2.
【解析】(1)由图得到函数的四分之三周期,进一步求得周期,代入周期公式求ω,然后利用五点作图的第二点求得φ,再由f(0)=2求得A的值,则函数解析式可求;(2)由函数的周期变化和平移变换求得g(x),然后再由简单的复合函数单调性的求法求解g(x)的增区间;(3)结合(1)中的f(x)的解析式求得y=f(x+ )﹣ f(x+ ),利用三角恒等变换变形后根据x的范围求最值.
【考点精析】解答此题的关键在于理解函数y=Asin(ωx+φ)的图象变换的相关知识,掌握图象上所有点向左(右)平移个单位长度,得到函数的图象;再将函数的图象上所有点的横坐标伸长(缩短)到原来的倍(纵坐标不变),得到函数的图象;再将函数的图象上所有点的纵坐标伸长(缩短)到原来的倍(横坐标不变),得到函数的图象.
科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】如图,在四棱锥P﹣ABCD中,PD⊥平面ABCD,底面ABCD是菱形,∠BAD=60°,AB=2,PD= ,O为AC与BD的交点,E为棱PB上一点.
(Ⅰ)证明:平面EAC⊥平面PBD;
(Ⅱ)若PD∥平面EAC,求三棱锥P﹣EAD的体积.
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】为方便市民休闲观光,市政府计划在半径为200米,圆心角为120°的扇形广场内(如图所示),沿△ABC边界修建观光道路,其中A、B分别在线段CP、CQ上,且A、B两点间距离为定长 米.
(1)当∠BAC=45°时,求观光道BC段的长度;
(2)为提高观光效果,应尽量增加观光道路总长度,试确定图中A、B两点的位置,使观光道路总长度达到最长?并求出总长度的最大值.
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】设△ABC的三内角A、B、C成等差数列,sinA、sinB、sinC成等比数列,则这个三角形的形状是( )
A.直角三角形
B.钝角三角形
C.等腰直角三角形
D.等边三角形
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】设函数f(x)=sin(ωx+φ)+cos(ωx+φ) 的最小正周期为π,且f(﹣x)=f(x),则( )
A.f(x)在 单调递减
B.f(x)在( , )单调递减
C.f(x)在(0, )单调递增
D.f(x)在( , )单调递增
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】在平面直角坐标系中,O为坐标原点,A,B,C三点满足 = + . (Ⅰ)求证:A,B,C三点共线;
(Ⅱ)已知A(1,cosx),B(1+sinx,cosx),x∈[0, ],f(x)= ﹣(2m2+ )| |的最小值为 ,求实数m的值.
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】下列命题中正确的个数是( )
①过异面直线a,b外一点P有且只有一个平面与a,b都平行;
②异面直线a,b在平面α内的射影相互垂直,则a⊥b;
③底面是等边三角形,侧面都是等腰三角形的三棱锥是正三棱锥;
④直线a,b分别在平面α,β内,且a⊥b,则α⊥β.
A.0
B.1
C.2
D.3
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】如果实数x,y满足(x﹣2)2+y2=2,则 的范围是( )
A.(﹣1,1)
B.[﹣1,1]
C.(﹣∞,﹣1)∪(1,+∞)
D.(﹣∞,﹣1]∪[1,+∞)
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】为了得到函数y=sin(2x﹣ )的图象,只需把函数y=sin2x的图象上所有的点( )
A.向左平行移动 个单位长度
B.向右平行移动 个单位长度
C.向左平行移动 个单位长度
D.向右平行移动 个单位长度
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com