分析 (1)连接PE,BE,由已知推导出∠PEB为二面角P-AD-B的平面角,推导出BE⊥PB,BE⊥BC,由此能证明平面PBC⊥平面ABCD.
(2)连接BF,由BE⊥平面PBC,得∠EFB为直线EF与平面PBC所成的角,由此能求出直线EF与平面PBC所成角的正弦值.
解答 证明:(1)连接PE,BE,
∵PA=PD,BA=BD,而E为AD中点,
∴PE⊥AD,BE⊥AD,∴∠PEB为二面角P-AD-B的平面角.
在△PAD中,由PA=PD=$\sqrt{5}$,AD=2,解得PE=2.
在△ABD中,由BA=BD=$\sqrt{2}$,AD=2,解得BE=1.
在△PEB中,PE=2,BE=1,∠PEB=60?,
由余弦定理,解得PB=$\sqrt{4+1-2×2×1×cos60°}$=$\sqrt{3}$,
∴∠PBE=90?,即BE⊥PB.
又BC∥AD,BE⊥AD,∴BE⊥BC,∴BE⊥平面PBC.
又BE?平面ABCD,∴平面PBC⊥平面ABCD.
解:(2)连接BF,由(1)知,BE⊥平面PBC,
∴∠EFB为直线EF与平面PBC所成的角.
∵PB=$\sqrt{3}$,∠ABP为直角,MB=$\frac{1}{2}$PB=$\frac{\sqrt{3}}{2}$,
∴AM=$\frac{\sqrt{11}}{2}$,∴EF=$\frac{\sqrt{11}}{2}$.
又BE=1,∴在直角三角形EBF中,sin∠EFB=$\frac{BE}{EF}$=$\frac{2\sqrt{11}}{11}$.
∴直线EF与平面PBC所成角的正弦值为$\frac{2\sqrt{11}}{11}$.
点评 本题考查面面垂直的证明,考查线面角的正弦值的求法,是中档题,解题时要认真审题,注意空间思维能力的培养.
科目:高中数学 来源: 题型:选择题
A. | f′(2-x)1n2 | B. | 2-x•f′(2-x)1n2 | C. | -2-x•f′(2-x)1n2 | D. | -2-x•f′(2-x)1og22 |
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科目:高中数学 来源: 题型:解答题
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
A. | $\sqrt{3}$ | B. | $\frac{3\sqrt{6}}{4}$ | C. | $\frac{2\sqrt{5}}{3}$ | D. | $\frac{\sqrt{19}}{2}$ |
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
A. | $\frac{2\sqrt{34}}{17}$ | B. | $\frac{3\sqrt{17}}{17}$ | C. | -$\frac{2\sqrt{34}}{17}$ | D. | -$\frac{3\sqrt{17}}{17}$ |
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
A. | i | B. | 1-i | C. | -1+i | D. | -1-i |
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