如图,四棱锥中,底面
为直角梯形,
∥
,
,
平面
,且
,
为
的中点
(1) 证明:面面
(2) 求面与面
夹角的余弦值.
(1) 详见解析;(2) 面与面
夹角的余弦值
.
解析试题分析:(1) 证明:面面
,在立体几何中,证明面面垂直,往往转化为证明线面垂直,即证一个平面过另一个平面的垂线,由已知
,即
,又因为
∥
,则
,只需在平面
内再找一条垂线即可,由已知
平面
,从而得
,这样
平面
,即得面
面
;也可利用向量法, 以
为坐标原点
长为单位长度,分别以
为
轴建立空间直角坐标系,利用向量来证
,即得
,其它同上;
(2) 求面与面
夹角的余弦值,可建立空间直角坐标系,利用向量法求二面角的大小,由(1) 建立的间直角坐标系,设出两个半平面的法向量,利用法向量的性质,求出两个半平面的法向量,利用法向量来求平面
与平面
的夹角的余弦值.
试题解析:(1) 以为坐标原点
长为单位长度,如图建立空间直角坐标系,则各点坐标为
.
(1) 证明:因
由题设知,且
与
是平面
内的两条相交直线,由此得
面
.
又在面
上,故面
⊥面
. 5分
(2) 解:在上取一点
,则存在
使
要使,只需
,即
,解得
,可知当
时,
点的坐标为
,能使
,此时
,
,有
,由
得
,所以
为所求二面角的平面角.因为
,
,
,故
.
面与面
夹角的余弦值
. 12分
考点:用空间向量求平面间的夹角;平面与平面垂直的判定;二面角的平面角及求法.
科目:高中数学 来源: 题型:解答题
如图,已知点M、N是正方体ABCD-A1B1C1D1的两棱A1A与A1B1的中点,P是正方形ABCD的中心,
(1)求证:平面
.
(2)求证:平面
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科目:高中数学 来源: 题型:解答题
在四棱锥P-ABCD中,底面ABCD是边长为1的正方形,且PA⊥平面ABCD.
(1)求证:PC⊥BD;
(2)过直线BD且垂直于直线PC的平面交PC于点E,且三棱锥E-BCD的体积取到最大值.
①求此时四棱锥E-ABCD的高;
②求二面角A-DE-B的正弦值的大小.
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科目:高中数学 来源: 题型:解答题
如图,已知三棱锥的侧棱与底面垂直,
,
, M、N分别是
的中点,点P在线段
上,且
,
(1)证明:无论取何值,总有
.
(2)当时,求平面
与平面
所成锐二面角的余弦值.
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科目:高中数学 来源: 题型:解答题
在四棱锥中,底面
是正方形,
与
交于点
底面
,
为
的中点.
(1)求证:平面
;
(2)若,在线段
上是否存在点
,使
平面
?若存在,求出
的值;若不存在,请说明理由.
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科目:高中数学 来源: 题型:解答题
如图,在三棱锥中,平面
平面
,
,
.设
,
分别为
,
中点.
(Ⅰ)求证:∥平面
;
(Ⅱ)求证:平面
;
(Ⅲ)试问在线段上是否存在点
,使得过三点
,
,
的平面内的任一条直线都与平面
平行?若存在,指出点
的位置并证明;若不存在,请说明理由.
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