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、有如图(表1)所示的3行5列的数表,其中表示第行第列的数字,这15个数字中恰有1,2,3,4,5各3个。按预定规则取出这些数字中的部分或全部,形成一个数列。规则如下:(1)先取出,并记;若,则从第列取出行号最小的数字,并记作;(2)以此类推,当时,就从第列取出现存行号最小的那个数记作;直到无法进行就终止。例如由(表(2)可以得到数列:1,2,4,5,3,2,5,1,3,1. 试问数列的项数恰为15的概率为           
           
(表1)                             ( 表2)
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相关习题

科目:高中数学 来源:不详 题型:解答题

、(12分)
已知等差数列中,,求的前项和

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科目:高中数学 来源:不详 题型:单选题

.已知各项均不为零的数列,定义向量. 下列命题中真命题是
A.若总有成立,则数列是等差数列
B.若总有成立,则数列是等比数列
C.若总有成立,则数列是等差数列
D.若总有成立,则数列是等比数列

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科目:高中数学 来源:不详 题型:解答题

如图,过曲线上一点作曲线的切线轴于点,又过轴的垂线交曲线于点,然后再过作曲线的切线轴于点,又过轴的垂线交曲线于点,以此类推,过点的切线 与轴相交于点,再过点轴的垂线交曲线于点N).

(1) 求及数列的通项公式;
(2) 设曲线与切线及直线所围成的图形面积为,求的表达式;
(3) 在满足(2)的条件下, 若数列的前项和为,求证:N.

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科目:高中数学 来源:不详 题型:单选题

已知数列满足,则 的值是
A.B.C.D.

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科目:高中数学 来源:不详 题型:单选题

,则不大于S的最大整数[S]等于() 
A 2007           B 2008           C 2009               D 2010

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科目:高中数学 来源:不详 题型:解答题

已知正项数列满足:时,
(1)求数列的通项公式;
(2)设,数列的前n项和为,是否存在正整数m,使得对任意的恒成立?若存在,求出所有的正整数m;若不存在,说明理由。

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科目:高中数学 来源:不详 题型:解答题

(本题满分12分)设数列的前项和为,对,都有成立,
(Ⅰ) 求数列的通项公式;
(Ⅱ)设数列,试求数列的前项和.

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科目:高中数学 来源:不详 题型:单选题

等差数列中,,则
 
A. 4                      B. 5                         C. 6                    D. 7

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