分析 (1)利用函数单调性的定义即可证明函数f(x)在R上是减函数;
(2)利用赋值法即可求f(0)的值,结合函数奇偶性的定义即可判断f(x)的奇偶性;
(3)根据函数奇偶性和单调性的性质将不等式进行转化即可解不等式.
解答 解:(1)设x1<x2,则x2-x1>0,
由已知f(x2-x1)>0,
则f(x2-x1)=f[x2-(-x1)]=f(x2)+f(-x1)=f(x2)-f(x1)>0,
即f(x2)>f(x1),
则函数f(x)在R上是增函数;
(2)令x=0,y=0,则f(0)=f(0)+f(0),
即f(0)=0,
令y=-x,
则f(x-x)=f(x)+f(-x)=f(0)=0,
即f(-x)=-f(x),则f(x)是奇函数;
(3)∵f(-1)=-2.
∴f(1)=2
f(2)=f(1)+f(1)=2f(1)=4.
即不等式f(a2+a-4)<4的等价为f(a2+a-4)<f(2).
∵函数f(x)在R上是增函数;
∴a2+a-4<2.
即a2+a-6<0.
解得-3<a<2,
即不等式的解集为(-3,2).
点评 本题主要考查抽象函数的应用,利用赋值法是解集抽象函数的基本方法,结合函数单调性的定义是判断函数单调性的关键.
科目:高中数学 来源: 题型:选择题
A. | $\frac{π}{12}$ | B. | $\frac{π}{24}$ | C. | 1-$\frac{π}{12}$ | D. | 1-$\frac{π}{24}$ |
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
A. | -$\frac{7}{9}$ | B. | $\frac{7}{9}$ | C. | -$\frac{5}{9}$ | D. | $\frac{5}{9}$ |
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科目:高中数学 来源: 题型:解答题
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科目:高中数学 来源: 题型:填空题
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
A. | -$\frac{1}{3}$ | B. | $\frac{1}{3}$ | C. | -$\frac{3}{5}$ | D. | $\frac{3}{5}$ |
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
A. | f(x)=x|x| | B. | f(x)=x2+2 | C. | f(x)=2x-1 | D. | f(x)=-x3 |
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