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如图,在直三棱柱ABC-A1B1C1中,∠ACB=90°,AC=BC=1,数学公式,D、M、N分别是AB、AA1、BC1的中点.
(1)求证:MN∥平面ABC;
(2)求证:CD⊥平面AA1B1B;
(3)试在BB1上求一点F,使A1B⊥平面C1DF,证明你的结论.

证明:(1)取BC中点G,连NG、AG,
∵N是BC1的中点,G是BC的中点,
∴NG∥CC1,且NG=;又M是AA1的中点,三棱柱ABC-A1B1C1是直三棱柱,
∴MA∥CC1,且MA=
∴MA∥NG且MA=NG,
∴MAGN是平行四边形,
∴MN∥AG.…(3分)
又AG?平面ABC,MN?平面ABC,∴MN∥平面ABC. …(5分)
(2)∵AC=BC=1,D是的中点,∴CD⊥AB.又ABC-A1B1C1是直三棱柱,
∴平面AA1B1B⊥平面ABC,
∵CD?平面ABC,平面AA1B1B∩平面ABC=AB,
∴CD⊥平面AA1B1B.…(9分)
(3)作DE⊥A1B交A1B于E,延长DE交B1B于F,连接CF,不难证明A1B⊥平面C1DF,点F即为所求.…(12分)
事实上,∵CD⊥平面AA1B1B,A1B?平面AA1B1B,
∴A1B⊥CD,
又A1B⊥DF,CD∩DF=D,
∴A1B⊥平面C1DF.…(14分)
分析:(1)要证MN∥平面ABC,只需要证明MN平行于平面ABC内的一条直线.取BC中点G,连NG、AG,可证MAGN是平行四边形,从而MN∥AG;
(2)要证CD⊥平面AA1B1B,利用线面垂直的判定定理,借助于平面AA1B1B⊥平面ABC
可证;
(3)作DE⊥A1B交A1B于E,延长DE交B1B于F,连接CF,证明A1B⊥平面C1DF,点F即为所求.
点评:本题以直三棱柱为载体,考查线面平行,线面垂直,解题的关键是正确利用线面平行,线面垂直的判定定理.
练习册系列答案
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科目:高中数学 来源: 题型:

如图,在直三棱柱AB-A1B1C1中.∠ BAC=90°,AB=AC=AA1 =1.D是棱CC1上的一P是AD的延长线与A1C1的延长线的交点,且PB1∥平面BDA.

(I)求证:CD=C1D:

(II)求二面角A-A1D-B的平面角的余弦值; 

(Ⅲ)求点C到平面B1DP的距离.

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科目:高中数学 来源:2011年四川省招生统一考试理科数学 题型:解答题

 

 (本小题共l2分)

    如图,在直三棱柱AB-A1B1C1中.∠ BAC=90°,AB=AC=AA1 =1.D是棱CC1上的一[来源:]

P是AD的延长线与A1C1的延长线的交点,且PB1∥平面BDA.

(I)求证:CD=C1D:

(II)求二面角A-A1D-B的平面角的余弦值;   

(Ⅲ)求点C到平面B1DP的距离.

 

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科目:高中数学 来源:2011年高考试题数学理(四川卷)解析版 题型:解答题

 (本小题共l2分)

    如图,在直三棱柱AB-A1B1C1中.∠ BAC=90°,AB=AC=AA1 =1.D是棱CC1上的一

P是AD的延长线与A1C1的延长线的交点,且PB1∥平面BDA.

(I)求证:CD=C1D:

(II)求二面角A-A1D-B的平面角的余弦值;   

(Ⅲ)求点C到平面B1DP的距离.

 

 

 

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科目:高中数学 来源:四川省高考真题 题型:解答题

如图,在直三棱柱AB-A1B1C1中,∠ BAC=90°,AB=AC=AA1=1,D是棱CC1上一点,P是AD的延长线与A1C1的延长线的交点,且PB1∥平面BDA。
(I)求证:CD=C1D;
(II)求二面角A-A1D-B的平面角的余弦值;
(Ⅲ)求点C到平面B1DP的距离

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科目:高中数学 来源: 题型:

    如图,在直三棱柱AB-A1B1C1中.∠ BAC=90°,AB=AC=AA1 =1.D是棱CC1上的一点,P是AD的延长线与A1C1的延长线的交点,且PB1∥平面BDA.

(I)求证:CD=C1D:

(II)求二面角A-A1D-B的平面角的余弦值;

(Ⅲ)求点C到平面B1DP的距离.

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