已知函数().
(1)当时,求函数的单调区间;
(2)当时,取得极值,求函数在上的最小值;
(1)单调增区间为和,单调减区间为;
(2).
解析试题分析:(1)求导解得或, 解得;
科目:高中数学
来源:
题型:解答题
已知函数,()在处取得最小值.
科目:高中数学
来源:
题型:解答题
已知二次函数h(x)=ax2+bx+c(其中c<3),其导函数的图象如图,f(x)=6lnx+h(x).
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(2)当时,取得极值, 所以解得,对求导,判断在,递增,在递减,分类讨论,求出最小值.
试题解析:(1)
当时,
解得或, 解得 [来源:Z*xx*k.Com]
所以单调增区间为和,单调减区间为
(2)当时,取得极值, 所以
解得(经检验符合题意) + 0 - 0 + ↗
(Ⅰ)求的值;
(Ⅱ)若在处的切线方程为,求证:当时,曲线不可能在直线的下方;
(Ⅲ)若,()且,试比较与的大小,并证明你的结论.
①求f(x)在x=3处的切线斜率;
②若f(x)在区间(m,m+)上是单调函数,求实数m的取值范围;
③若对任意k∈[-1,1],函数y=kx(x∈(0,6])的图象总在函数y=f(x)图象的上方,求c的取值范围.
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