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以平面直角坐标系的原点为极点,x轴的正半轴为极轴,建立极坐标系,两种坐标系中取相同的长度单位.已知直线l的参数方程是
x=t+1
y=t-3
(t为参数),圆C的极坐标方程是ρ=4cosθ,则直线l被圆C截得的弦长为(  )
A、
14
B、2
14
C、
2
D、2
2
考点:点的极坐标和直角坐标的互化,直线与圆的位置关系,参数方程化成普通方程
专题:坐标系和参数方程
分析:先求出直线和圆的直角坐标方程,求出半径和弦心距,再利用弦长公式求得弦长.
解答:解:直线l的参数方程是
x=t+1
y=t-3
(t为参数),化为普通方程为 x-y-4=0;
圆C的极坐标方程是ρ=4cosθ,即ρ2=4ρcosθ,化为直角坐标方程为x2+y2=4x,
即 (x-2)2+y2=4,表示以(2,0)为圆心、半径r等于2的圆.
弦心距d=
|2-0-4|
2
=
2
<r,∴弦长为2
r2-d2
=2
4-2
=2
2

故选:D.
点评:本题主要考查把参数方程化为普通方程的方法,把极坐标方程化为直角坐标方程的方法,点到直线的距离公式、弦长公式的应用,属于中档题.
练习册系列答案
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复数
2+i
i3
(i为虚数单位)在复平面上对应的点在(  )
A、第一象限B、第二象限
C、第三象限D、第四象限

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科目:高中数学 来源: 题型:

如图,AB与CD相交于点E,过E作BC的平行线与AD的延长线交于点P,已知∠A=∠C,PD=2DA=2,求PE的长.

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科目:高中数学 来源: 题型:

设矩阵M=(
12
43
).
(Ⅰ)已知曲线C1:y-x+1=0在矩阵M-1对应变换作用下得到曲线C2,求曲线C2的方程; 
(Ⅱ)已知
α
=(
 
5
4
),计算M3
α
的值.

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知矩阵A=
ak
01
(k≠0)的一个特征向量为α=
k
-1
,A的逆矩阵A-1对应的变换将点(3,1)变为点(1,1).求实数a,k的值.

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科目:高中数学 来源: 题型:

在平面直角坐标系xOy中,曲线C1和C2的参数方程分别为
x=t+
1
t
y=2
(t为参数)和
x=2cosθ
y=2sinθ
(θ为参数),则曲线C1与C2的交点个数为(  )
A、3B、2C、1D、0

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科目:高中数学 来源: 题型:

曲线
x=2t2
y=1-t2
,(t为参数)表示的图形是
 

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知数列{an},若点{n,an}(n∈N*)在直线y+2=k(x-5)上,则数列{an}的前9项和S9=(  )
A、18B、-45C、22D、-18

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科目:高中数学 来源:不详 题型:填空题

给定有限单调递增数列,数列至少有两项)且
,定义集合.若对任意点,
存在点使得为坐标原点),则称数列具有性质.
(1)给出下列四个命题,其中正确的是         .(填上所有正确命题的序号)
①数列-2,2具有性质;
②数列:-2,-1,1,3具有性质;
③若数列具有性质,则中一定存在两项,使得;
④若数列具有性质,,则.
(2)若数列只有2014项且具有性质,则的所有项和      .

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