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如图2-1-10,在Rt△ABC中,∠BCA=90°,以BC为直径的⊙O交AB于E点,D为AC的中点,连结BD交⊙O于F点.

图2-1-10

求证:.

答案:
解析:

思路分析:要证,虽然四条线段分别在△BEF与△BCF中,但这两个三角形一个是钝角三角形,另一个是直角三角形,不可能相似,故只能够借助中间比.

证明:连结CE,∵BC为⊙O的直径,∴∠BFC=90°,∠BEC=90°.

又∵∠ACB=90°,∴∠BCE=∠A.

又∵∠BFE=∠BCE,∴∠BFE=∠A.

∴△BEF∽△BAD.∴.

∵∠BFC=∠BCA,∠CBD=∠CBD,

∴△CBF∽△DBC.∴.

又∵AD=CD,∴.


练习册系列答案
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科目:高中数学 来源: 题型:

如图2-1-10,A、B、C、D、E均在⊙O上,且AC为⊙O的直径,则∠A+∠B+∠C等于(    )

2-1-10

A.90°              B.180°           C.360°             D.无法确定

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科目:高中数学 来源: 题型:

如图2-6-10,⊙O的直径AB垂直于弦CD,垂足为H,点P是上一动点(点P不与A、C重合),连结PC、PD、PA、AD,点E在AP的延长线上,PD与AB交于点F.给出下列四个结论:①CH2=AH·BH;②=;③AD2=DF·DP;④∠EPC=∠APD.

其中正确的个数是(    )

2-6-10

A.1                  B.2                C.3                  D.4

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科目:高中数学 来源: 题型:

如图2-1-10,在Rt△ABC中,∠BCA=90°,以BC为直径的⊙O交AB于E点,D为AC的中点,连结BD交⊙O于F点.

图2-1-10

求证:.

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科目:高中数学 来源: 题型:

如图2-1-15,已知在⊙O中,直径AB为10 cm,弦AC为6 cm,∠ACB的平分线交⊙O于D,求BC、AD和BD的长.

图2-1-15

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