精英家教网 > 高中数学 > 题目详情

已知正项数列在抛物线上;数列中,点在过点(0,1),以为斜率的直线上。
(1)求数列的通项公式;
(2)若成立,若存在,求出k值;若不存在,请说明理由;
(3)对任意正整数,不等式恒成立,求正数的取值范围。

(1) 
(2)k=4
(3)

解析试题分析:解:(1)将点代入中得

直线l:

(2)
当k为偶数时,k+27为奇数

k=4
当k为奇数时,k+27为偶数
舍去
(Ⅲ)由
  9分



递增  13分

  14分
考点:函数与数列
点评:主要是考查了函数为背景的数列 的通项公式以及数列的单调性的运用,属于难度题。

练习册系列答案
相关习题

科目:高中数学 来源: 题型:解答题

已知数列中,,前
(Ⅰ)求证:数列是等差数列; (Ⅱ)求数列的通项公式;
(Ⅲ)设数列的前项和为,是否存在实数,使得对一切正整数都成立?若存在,求的最小值,若不存在,试说明理由.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:解答题

给定常数,定义函数,数列满足.
(1)若,求
(2)求证:对任意,;
(3)是否存在,使得成等差数列?若存在,求出所有这样的,若不存在,说明理由.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:解答题

已知=2,点()在函数的图像上,其中=.
( 1 ) 证明:数列}是等比数列;
(2)设,求及数列{}的通项公式;
(3)记,求数列{}的前n项和,并证明.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:解答题

(1)已知实数,求证:
(2)在数列{an}中,,写出并猜想这个数列的通项公式达式.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:解答题

对数列,规定为数列的一阶差分数列,其中, 对自然数,规定阶差分数列,其中
(1)已知数列的通项公式,试判断是否为等差或等比数列,为什么?
(2)若数列首项,且满足,求数列的通项公式。
(3)对(2)中数列,是否存在等差数列,使得对一切自然都成立?若存在,求数列的通项公式;若不存在,则请说明理由。

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:解答题

数列的各项都是正数,前项和为,且对任意,都有.
(1)求证:;    (2)求数列的通项公式。

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:解答题

已知数列的前项和为,满足
(1)令,证明:
(2)求数列的通项公式。

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:解答题

杨辉是中国南宋末年的一位杰出的数学家、数学教育家、杨辉三角是杨辉的一大重要研究成果,它的许多性质与组合数的性质有关,杨辉三角中蕴藏了许多优美的规律。下图是一个11阶杨辉三角:
(1)求第20行中从左到右的第4个数;
(2)若第n行中从左到右第14个数与第15个数的比为,求n的值;
(3)求n阶(包括0阶)杨辉三角的所有数的和;
(4)在第3斜列中,前5个数依次为1,3,6,10,15;第4斜列中,第5个数为35。显然,1+3+6+10+15=35。事实上,一般地有这样的结论:第m斜列中(从右上到左下)前k个数之和,一定等于第m+1斜列中第k个数。试用含有m、k的数学公式表示上述结论,并给予证明。

查看答案和解析>>

同步练习册答案