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    由 1，2，3，4，5，7，9七个数字中任取两个分别作对数的底数和真数，可构成不同对数值


    1. A.
      27个
    2. B.
      42个
    3. C.
      41个
    4. D.
      29个
    A
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    科目：高中数学 来源： 题型：

    在由1，2，3，4组成的所有四位数中，任取一个，得到数字不重复的四位数的概率是
     
    ．

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    10、设a1，a2，…，an是1，2，…，n的一个排列，把排在ai的左边且比ai小的数的个数称为ai的顺序数（i=1，2，…，n）．如在排列6，4，5，3，2，1中，5的顺序数为1，3的顺序数为0．则在由1、2、3、4、5、6、7、8这八个数字构成的全排列中，同时满足8的顺序数为2，7的顺序数为3，5的顺序数为3的不同排列的种数为（　　）

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    在由1，2，3，4，5组成可重复的三位数中任取一个，记随机变量ξ表示三位数中最大数字与最小数字的差（例如取113时，ξ=3-1=2）求随机变量ξ的分布列和数学期望Eξ．

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    在由1，2，3，4，5组成可重复数字的三位数中任取一个数．
    （Ⅰ） 求取出的数各位数字互不相同的概率；
    （Ⅱ） 记ξ为组成这个数的各位数字中不同的偶数个数（例如：若这个数为212，则ξ=1）．求随机变量ξ的分布列及其数学期望Eξ．

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    由1、2、3、4、5这5个数字组成无重复数字的五位数中，小于50000的数有
    96
    96
    个．

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