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如图,在四棱锥中,底面是矩形, 平面,于点

(1) 求证:
(2) 求直线与平面所成的角的余弦值.
(1)答案详见解析;(2)

试题分析:(1)要证明线线垂直,可考虑先证明直线和平面垂直,该题先证明平面,从而得到,又,故可证明平面,进而证明;(2)求直线和平面所成的角,需先找后求,同时要有必要的证明过程,该题中直线和平面所成的角不易找到,故可采取转化法,先求点到平面的距离,再利用,求得所求角的正弦值,进而求余弦值.故求点到平面的距离成为解题关键,可利用等体积转化法进行.
试题解析:(1)证明:∵ 平面平面,∴.
平面,平面,
平面.
平面
,                                    3分
, ,平面,
平面,∴平面.
平面,∴.                6分
(2)解:由(1)知,,又
的中点,在Rt△中, 得
在Rt△中,得,
.
设点到平面的距离为,由,    8分
.解得,           10分
设直线与平面所成的角为
,                               12分
.
∴直线与平面所成的角的余弦值为.     14分
练习册系列答案
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科目:高中数学 来源:不详 题型:解答题

已知正四棱柱中,的中点.
(1)求证:平面
(2)求证:
(3)在线段上是否存在点,当时,平面平面?若存在,求出的值并证明;若不存在,请说明理由.

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科目:高中数学 来源:不详 题型:解答题

如图,四边形ABCD与四边形都为正方形,,F
为线段的中点,E为线段BC上的动点.

(1)当E为线段BC中点时,求证:平面AEF;
(2)求证:平面AEF平面;
(3)设,写出为何值时MF⊥平面AEF(结论不要求证明).

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科目:高中数学 来源:不详 题型:解答题

如图所示,在三棱柱中,,点分别是的中点.
 
(1)求证:平面∥平面
(2)求证:平面⊥平面
(3)若,求异面直线所成的角。

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科目:高中数学 来源:不详 题型:解答题

如图,四棱锥中,平面,底面为矩形,的中点.

(1)求证:
(2)在线段上是否存在一点,使得平面?若存在,求出的长;若不存在,请说明理由.

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科目:高中数学 来源:不详 题型:解答题

如图所示,已知三棱柱ABCA1B1C1,

(1)若M、N分别是AB,A1C的中点,求证:MN∥平面BCC1B1;
(2)若三棱柱ABCA1B1C1的各棱长均为2,∠B1BA=∠B1BC=60°,P为线段B1B上的动点,当PA+PC最小时,求证:B1B⊥平面APC.

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科目:高中数学 来源:不详 题型:解答题

如图①,在等腰梯形ABCD中,AD∥BC,AB=AD,∠ABC=60°,E是BC的中点.如图②,将△ABE沿AE折起,使二面角BAEC成直二面角,连结BC、BD,F是CD的中点,P是棱BC的中点.求证:

图①图②
(1)AE⊥BD;
(2)平面PEF⊥平面AECD.

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科目:高中数学 来源:不详 题型:解答题

如图所示,在正方体ABCDA1B1C1D1中,E、F、G、H分别是BC、CC1、C1D1、A1A的中点.求证:
 
(1)BF∥HD1
(2)EG∥平面BB1D1D.

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科目:高中数学 来源:不详 题型:单选题

将正方形沿对角线折成直二面角,有如下四个结论:
;②△是等边三角形;③与平面所成的角为60°;
所成的角为60°.其中错误的结论是
A.①B.②C.③D.④

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