已知函数
(Ⅰ)
当时, 求函数
的单调增区间;
(Ⅱ)
求函数在区间
上的最小值;
(Ⅲ) 设,若存在
,使得
成立,求实数
的取值范围.
科目:高中数学 来源: 题型:
已知函数(1)当a=4,
,求函数f(x)的最大值;(2)若x≥a , 试求f(x)+3 >0 的解集;(3)当
时,f(x)≤2x – 2 恒成立,求实数a的取值范围.
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科目:高中数学 来源:2012-2013学年山东省济宁市泗水一中高三(上)期末数学模拟试卷(理科)(解析版) 题型:选择题
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科目:高中数学 来源:2011-2012学年福建省晋江市四校高三第二次联合考试文科数学试卷 题型:选择题
已知函数,则当方程
有三个不同实根时,实数
的取值范围
是 ( )
A. B.
C.
D.
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科目:高中数学 来源:2011-2012年山东省济宁市高二上学期期中考试文科数学 题型:解答题
(本小题满分12分)
已知函数f()=
,当
∈(-2,6)时,其值为正,而当
∈(-∞,-2)∪(6,+∞)时,其值为负
(I)
求实数的值及函数f(
)的解析式
(II)设F()= -
f(
)+4
+12
,问
取何值时,方程F(
)=0有正根?
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科目:高中数学 来源:2010年重庆市高一上学期期中考试数学试题 题型:解答题
(本小题满分10分)
已知函数,当点 (x,y)
是函数y = f (x) 图象上的点时,点
是函数y =
g(x) 图象上的点.
(1) 写出函数y = g (x) 的表达式;
(2)
当g(x)-f (x)0时,求x的取值范围;
(3)
当x在 (2) 所给范围内取值时,求的最大值.
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