已知函数,(其中).
(1)求的单调区间;
(2)若函数在区间上为增函数,求的取值范围;
(3)设函数,当时,若存在,对任意的,总有成立,求实数的取值范围.
(1)单调增区间为,单调减区间为.
(2).
(3)实数的取值范围为.
【解析】
试题分析:(1)利用导数非负,函数是增函数,导数非正,函数是减函数.通过研究函数的导数值正负,解决问题;
(2)利用“转化与划归思想”,由题意得到在上恒成立,即在上恒成立,应用二次函数的性质得到,解得,注意验证时,是否恒为0;
(3)将“存在,对任意的,总有成立”转化成“在上的最大值不小于在上的最大值”. 建立的不等式组.
试题解析:(1),,
,故.
当时,;当时,.
的单调增区间为,单调减区间为. 3分
(2),则,由题意可知在上恒成立,即在上恒成立,因函数开口向上,且对称轴为,故在上单调递增,因此只需使,解得;
易知当时,且不恒为0.
故. 7分
(3)当时,,,故在上,即函数在上单调递增,. 9分
而“存在,对任意的,总有成立”等价于“在上的最大值不小于在上的最大值”.
而在上的最大值为中的最大者,记为.
所以有,,
.
故实数的取值范围为. 13分
考点:应用导数研究函数的单调性、最值,转化与划归思想,不等式的解法.
科目:高中数学 来源: 题型:
(1)求ω的取值范围;
(2)在△ABC中,a、b、c分别是角A、B、C的对边,a=,b+c=3(b>c),当ω最大时,f(A)=1,求边b,c的长.
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科目:高中数学 来源:2012-2013学年浙江省五校联盟高三下学期第一次联考文科数学试卷(解析版) 题型:解答题
已知,函数,,(其中e是自然对数的底数,为常数),
(1)当时,求的单调区间与极值;
(2)是否存在实数,使得的最小值为3. 若存在,求出的值,若不存在,说明理由。
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科目:高中数学 来源:2010-2011学年广东省等三校高三2月月考数学文卷 题型:解答题
(本小题满分14分)
已知函数,.(其中为自然对数的底数),
(Ⅰ)设曲线在处的切线与直线垂直,求的值;
(Ⅱ)若对于任意实数≥0,恒成立,试确定实数的取值范围;
(Ⅲ)当时,是否存在实数,使曲线C:在点
处的切线与轴垂直?若存在,求出的值;若不存在,请说明理由.
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科目:高中数学 来源:2010-2011学年天津市高三十校联考理科数学 题型:解答题
.(14分)已知函数,,其中
(Ⅰ)若是函数的极值点,求实数的值
(Ⅱ)若对任意的(为自然对数的底数)都有≥成立,求实数的取值范围
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