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已知圆C:(x-a)2+(y-a-1)2=9,其中a为实常数.
(1)若直线l:x+y-3=0被圆C截得的弦长为2,求a的值;
(2)设点A(3,0),0为坐标原点,若圆C上存在点M,使|MA|=2|MO|,求a的取值范围.
分析:(1)利用圆心到直线的距离公式,结合直线l:x+y-3=0被圆C截得的弦长为2,利用勾股定理,可求a的值;
(2)求出M在圆心为D(-1,0),半径为2的圆上,根据点M在圆C上,可得圆C与圆D有公共点,从而可得不等式,解不等式,即可求a的取值范围.
解答:解:(1)由圆的方程知,圆C的圆心为C(a,a+1),半径为3…(1分)
设圆心C到直线l的距离为d,
∵l被圆C截得弦长为2,
∴d2+1=9,即d=2
2

|a+(a+1)-3|
2
=2
2
,即|a-1|=2,
∴a=-1或a=3…(5分)
(2)设M(x,y),由|MA|=2|MO|,得
(x-3)2+y2
=2
x2+y2

即x2+y2+2x-3=0…(7分)
∴点M在圆心为D(-1,0),半径为2的圆上.
又点M在圆C上,∴圆C与圆D有公共点,
∴1≤|CD|≤5…(9分)
∴1≤
(a+1)2+(a+1)2
≤5,
解得-1-
5
2
2
≤a≤-1-
2
2
-1+
2
2
≤a≤-1+
5
2
2
…(11分)
故a的取值范围是[-1-
5
2
2
,-1-
2
2
]∪[-1+
2
2
,-1+
5
2
2
]
…(12分)
点评:本题考查直线与圆的位置关系,考查点到直线距离公式的运用,考查圆与圆的位置关系,考查学生的计算能力,属于中档题.
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已知圆C:(x-a)2+(y-2)2=4(a>0)及直线l:x-y+3=0.当直线l被圆C截得的弦长为2
2
时,求
(Ⅰ)a的值;
(Ⅱ)求过点(3,5)并与圆C相切的切线方程.

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已知圆C:(x-a)2+(y-2)2=4(a>0)及直线l:x-y+3=0,当直线l被C截得弦长为2
3
时,则a等于(  )
A、
2
B、2-
3
C、
2
-1
D、
2
+1

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3
时,则a=
2
-1
2
-1

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5
2
5
2

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