【题目】已知函数.
(1)当,时,求满足的的值;
(2)若函数是定义在上的奇函数.
①存在,使得不等式有解,求实数的取值范围;
②若函数满足,若对任意且,不等式恒成立,求实数的最大值.
【答案】(1);(2)①;②.
【解析】分析:(1)把,代入,求解即可得答案.
(2)①函数是定义在上的奇函数,得,代入原函数求解得的值,判断函数为单调性,由函数的单调性可得的取值范围.
②由,求得函数,代入,化简后得恒成立,令,,参数分离得在时恒成立,由基本不等即可求得的最大值.
详解:解:(1)因为,,所以,
化简得,解得(舍)或,
所以.
(2)因为是奇函数,所以,所以,
化简变形得:,
要使上式对任意的成立,则且,
解得:或,因为的定义域是,所以舍去,
所以,,所以.
①
对任意,,有:,
因为,所以,所以,
因此在上递增,
因为,所以,
即在时有解,
当时,,所以.
②因为,所以,
所以,
不等式恒成立,即,
令,,则在时恒成立,
因为,由基本不等式可得:,当且仅当时,等号成立,
所以,则实数的最大值为.
奇偶性 | 单调性 | 转化不等式 |
奇函数 | 区间上单调递增 | |
区间上单调递减 | ||
偶函数 | 对称区间上左减右增 | |
对称区间上左增右减 |
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【题目】下图为函数的部分图象,、是它与轴的两个交点,、分别为它的最高点和最低点,是线段的中点,且为等腰直角三角形.
(1)求的解析式;
(2)将函数图象上的每个点的横坐标缩短为原来的一半,再向左平移个单位长度得到的图象,求的解析式及单调增区间,对称中心.
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【题目】某中学组织了地理知识竞赛,从参加考试的学生中抽出40名学生,将其成绩(均为整数)分成六组,,…,,其部分频率分布直方图如图所示.观察图形,回答下列问题.
(1)求成绩在的频率,并补全这个频率分布直方图:
(2)估计这次考试的及格率(60分及以上为及格)和平均分;(计算时可以用组中值代替各组数据的平均值)
(3)从成绩在和的学生中选两人,求他们在同一分数段的概率.
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【题目】在《周易》中,长横“”表示阳爻,两个短横“”表示阴爻.有放回地取阳爻和阴爻三次合成一卦,共有种组合方法,这便是《系辞传》所说“太极生两仪,两仪生四象,四象生八卦”.有放回地取阳爻和阴爻一次有2种不同的情况,有放回地取阳爻和阴爻两次有四种情况,有放回地取阳爻和阴爻三次,八种情况.所谓的“算卦”,就是两个八卦的叠合,即共有放回地取阳爻和阴爻六次,得到六爻,然后对应不同的解析.在一次所谓“算卦”中得到六爻,这六爻恰好有三个阳爻三个阴爻的概率是( )
A. B. C. D.
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【题目】(本题16分)某乡镇为了进行美丽乡村建设,规划在长为10千米的河流OC的一侧建一条观光带,观光带的前一部分为曲线段OAB,设曲线段OAB为函数,(单位:千米)的图象,且曲线段的顶点为;观光带的后一部分为线段BC,如图所示.
(1)求曲线段OABC对应的函数的解析式;
(2)若计划在河流OC和观光带OABC之间新建一个如图所示的矩形绿化带MNPQ,绿化带由线段MQ,QP, PN构成,其中点P在线段BC上.当OM长为多少时,绿化带的总长度最长?
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