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已知l,m,n是三条不同的直线,α,β是不同的平面,则下列条件中能推出α⊥β的是(  )
A、l?α,m?β,且l⊥m
B、l?α,m?β,n?β,且l⊥m,l⊥n
C、m?α,n?β,m∥n,且l⊥m
D、l?α,l∥m,且m⊥β
考点:命题的真假判断与应用,空间中直线与平面之间的位置关系
专题:综合题,空间位置关系与距离
分析:利用面面垂直的判定定理,即可得出结论.
解答: 解:对于A,l?α,m?β,且l⊥m,α,β可以平行、相交、垂直,故A不正确;
对于B,l?α,m?β,n?β,且l⊥m,l⊥n,则l不一定与β垂直,故B不正确;
对于C,m?α,n?β,m∥n,且l⊥m,α,β可以平行、相交、垂直,故C不正确;
对于D,l?α,l∥m,且m⊥β,可得l⊥β,根据面面垂直的判定,可知α⊥β,故D正确.
故选:D.
点评:本题考查面面垂直的判定定理,考查学生分析解决问题的能力,属于中档题.
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科目:高中数学 来源: 题型:

极坐标系与直角坐标系xOy有相同的长度单位,以原点为极点,以x铀正半轴为极轴,已知曲线C1的极坐标方程为ρ=4cosθ,曲线C2的参数方程为
x=m+tcosα
y=tsinα
(t为参数,0≤α<π),射线θ=φ,θ=φ+
π
4
,θ=φ-
π
4
与曲线C1交于(不包括极点O)三点A、B、C.
(Ⅰ)求证:|OB|+|OC|=
2
|OA|;
(Ⅱ)当φ=
π
12
时,B,C两点在曲线C2上,求m与α的值.

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设变量x,y满足约束条件
x-y≤0
x+y≤1
2x+y≥1
,则目标函数z=x+5y的最大值为(  )
A、2B、3C、4D、5

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已知两个变量x,y之间具有线性相关关系,试验测得(x,y)的四组值分别为(1,2),(2,4),(3,5),(4,7),则y与x之间的回归直线方程为(  )
A、y=0.8x+3
B、y=-1.2x+7.5
C、y=1.6x+0.5
D、y=1.3x+1.2

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已知实数x,y满足
x≥1
y≥1
x+y≤5
时,z=
x
a
+
y
b
 
(a≥b>0)的最大值为1,则a+b的最小值为(  )
A、7B、8C、9D、10

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知异面直线a、b的方向向量分别为
a
b
,平面α、β的法向量分别为
m
n
,则下列命题中是假命题的是(  )
A、对于
p
,若存在实数x、y使得
p
=x
a
+y
b
,则
p
a
b
共面
B、若
a
m
,则a⊥α
C、若cos<
a
m
>=-
1
2
,则l与α所成角大小为60°
D、若二面角α-l-β的大小为γ,则γ=<
m
n
>或π-<
m
n

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科目:高中数学 来源: 题型:

设等差数列{an}的前n项和为Sn,满足:a2+a4=18,S7=91.递增的等比数列{bn}前n项和为Tn,满足:b1+bk=66,b2bk-1=128,Tk=126.
(Ⅰ)求数列{an},{bn}的通项公式;
(Ⅱ)设数列{cn}对?n∈N*,均有
c1
b1
+
c2
b2
+…+
cn
bn
=an+1
成立,求c1+c2+…+c2013

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科目:高中数学 来源: 题型:

如图,已知定点F1(-2,0),F2(2,0),动点N满足|
ON
|=1(O为坐标原点),
F1M
=
2NM
MP
MF2
(λ∈R),
F1M
PN
=0,求点P的轨迹方程.

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科目:高中数学 来源: 题型:

焦点在y轴上的双曲线的一条渐近线方程是x-
3
y=0,此双曲线的离心率为(  )
A、
3
B、
2
3
3
C、2
D、
2

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