(本小题满分14分)
命题:函数在上是增函数;命题:,使得 .
(1)若命题“且”为真,求实数的取值范围;
(2)若命题“或”为真,“且”为假,求实数的取值范围.
科目:高中数学 来源: 题型:解答题
已知c>0,设命题p:函数y=cx为减函数.命题q:当x∈[,2]时,函数f(x)=x+>恒成立.如果p或q为真命题,p且q为假命题.求c的取值范围.
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科目:高中数学 来源: 题型:解答题
命题p: ,其中满足条件:五个数的平均数是20,标准差是; 命题q:m≤t≤n ,其中m,n满足条件:点M在椭圆上,定点A(1,0),m、n分别为线段AM长的最小值和最大值。若命题“p或q”为真且命题“p且q”为假,求实数t的取值范围。
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科目:高中数学 来源: 题型:解答题
(本小题满分12分).设p:实数x满足,其中,命题实数满足.
(I)若且为真,求实数的取值范围;
(II)若是的充分不必要条件,求实数a的取值范围.
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