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【题目】如图,已知三棱柱的所有棱长均为2

(Ⅰ)证明:

(Ⅱ)若平面平面的中点,求与平面所成角的正弦值.

【答案】(Ⅰ)证明见解析(Ⅱ)

【解析】

(Ⅰ)根据等边三角形可知,可得平面,进而可求平面,即可求证;(Ⅱ)以为原点,轴,轴,轴建立空间直角坐标系,利用线面角的向量公式计算即可.

证明:(Ⅰ)取中点,连接.如图,

∵三棱柱的所有棱长均为2

是边长为2的等边三角形,且

平面

平面

平面,∴

平面

平面

(Ⅱ)∵平面平面,且交线为

由(Ⅰ)知

平面

两两垂直,则以为原点,轴,轴,轴,

建立空间直角坐标系.

的中点,∴

设平面的法向量为

,取,得

与平面所成的角为,则

与平面所成角的正弦为

练习册系列答案
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1)是否有的把握认为高三学生的这次摸底考试数学成绩与其在线学习时长有关

2)将频率视为概率,从全校高三学生这次数学成绩超过120分的学生中随机抽取10人,求抽取的10人中每天在线学习时长超过1小时的人数的数学期望与方差.

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1

22题得分

0

3

5

8

10

理科人数

50

70

80

100

500

文科人数

5

20

10

5

70

2

23题得分

0

3

5

8

10

理科人数

10

10

15

25

40

文科人数

5

5

25

0

5

1)在答卷中完成如下列联表,并判断能否至少有的把握认为选做22题或23学生的科类(文理)有关系;

选做22

选做23

合计

文科人数

110

理科人数

100

总计

1050

2)在第23题得分为0的学生中,按分层抽样的方法随机抽取6人进行答疑辅导,并在辅导后从这6人中随机抽取2人进行测试,求被抽中进行测试的2名学生均为理科生的概率.

参考公式:,其中.

0.050

0.010

0.001

3.841

6.635

10.828

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