精英家教网 > 高中数学 > 题目详情

动圆M经过定点F(1,0),且与直线x+1=0相切.
(1)求圆心M的轨迹C方程;
(2)直线l过定点F与曲线C交于A、B两点:
①若数学公式,求直线l的方程;
②若点T(t,0)始终在以AB为直径的圆内,求t的取值范围.

解:(1)由题意:M到点F(1,0)距离与M到直线x+1=0距离相等,所以点M的轨迹是以F为焦点,直线x+1=0为准线的抛物线,其方程为y2=4x
(2)①设直线l:x=my+1,代入抛物线方程得:y2-4my-4=0
设A(x1,y1),B(x2,y2)则y1+y2=4m,y1•y2=-4,
得-y1=2y2,代入y1+y2=4m,y1•y2=-4,解得:
所以所求直线方程为

由题意,点T(t,0)始终在以AB为直径的圆内,∴
即(x1-t)(x2-t)+y1y2<0,x1=my1+1,x2=my2+1,化简得:4tm2+4-(1-t)2>0对于任意的m∈R恒成立.
1°t=0满足;
2°t≠0,则t>0且4-(1-t)2>0,解得0<t<3.
综上知,t的取值范围为0≤t<3.
分析:(1)由题意:M到点F(1,0)距离与M到直线x+1=0距离相等,利用抛物线的定义,可得圆心M的轨迹C方程;
(2))①设直线l:x=my+1,代入抛物线方程,利用韦达定理,及,可求直线l的方程;
②点T(t,0)始终在以AB为直径的圆内,等价于,利用向量数量积公式,建立不等式,即可求t的取值范围.
点评:本题考查抛物线的定义,考查直线与抛物线的位置关系,考查向量知识的运用,考查韦达定理,属于中档题.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中数学 来源: 题型:

已知动点M到定点F(1,0)的距离比M到定直线x=-2的距离小1.
(1)求证:M点的轨迹是抛物线,并求出其方程;
(2)大家知道,过圆上任意一点P,任意作互相垂直的弦PA、PB,则弦AB必过圆心(定点).受此启发,研究下面问题:
1过(1)中的抛物线的顶点O任意作互相垂直的弦OA、OB,问:弦AB是否经过一个定点?若经过,请求出定点坐标,否则说明理由;2研究:对于抛物线上某一定点P(非顶点),过P任意作互相垂直的弦PA、PB,弦AB是否经过定点?

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

已知动点M到定点F(1,0)的距离比M到定直线x=-2的距离小1.
(1)求证:M点的轨迹是抛物线,并求出其方程;
(2)我们知道:“过圆上任意一点P,任意作互相垂直的弦PA、PB,则弦AB必过圆心”(定点).受此启发,研究下面问题:
对于抛物线y2=2px(p>0)上某一定点P(非顶点),过P任意作互相垂直的弦PA、PB,弦AB是否经过定点?

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

动圆M经过定点F(1,0),且与直线x+1=0相切.
(1)求圆心M的轨迹C方程;
(2)直线l过定点F与曲线C交于A、B两点:
①若
AF
=2
FB
,求直线l的方程;
②若点T(t,0)始终在以AB为直径的圆内,求t的取值范围.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源:不详 题型:解答题

已知动点M到定点F(1,0)的距离比M到定直线x=-2的距离小1.
(1)求证:M点的轨迹是抛物线,并求出其方程;
(2)大家知道,过圆上任意一点P,任意作互相垂直的弦PA、PB,则弦AB必过圆心(定点).受此启发,研究下面问题:
1过(1)中的抛物线的顶点O任意作互相垂直的弦OA、OB,问:弦AB是否经过一个定点?若经过,请求出定点坐标,否则说明理由;2研究:对于抛物线上某一定点P(非顶点),过P任意作互相垂直的弦PA、PB,弦AB是否经过定点?

查看答案和解析>>

同步练习册答案