精英家教网 > 高中数学 > 题目详情
已知a>b>0,c<d<0,则
b
a-c
a
b-d
的大小关系为
 
分析:将两个式子作差、变形、依据条件及不等式的性质判断符号,从而得到结论.
解答:解:
b
a-c
-
a
b-d
=
b2-bd-a2+ac
(a-c)(b-d)
=
(b+a)(b-a)-(bd-ac)
(a-c)(b-d)

因为 a>b>0,c<d<0,所以,a-c>0,b-d>0,b-a<0,
又-c>-d>0,则有-ac>-bd,即 ac<bd,则 bd-ac>0,
所以(b+a)(b-a)-(bd-ac)<0,
所以,
b
a-c
-
a
b-d
=
(b+a)(b-a)-(bd-ac)
(a-c)(b-d)
<0,即
b
a-c
a
b-d

故答案为 
b
a-c
a
b-d
点评:本题考查用比较法证明不等式的方法和步骤,将两个式子作差、变形、判断符号,其中,判断符号是解决问题的关键.
当然,本题还可采用特殊值法进行比较这两个式子的大小关系.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中数学 来源: 题型:

已知a<b<0,c<d<0,那么下列判断中正确的是(  )
A、a-c<b-d
B、ac>bd
C、
a
d
b
c
D、ad>bc

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

已知a>b>0,c<d,下列不等式中必成立的一个是(  )

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

已知a>b>0,c<d<0,e<0,比较
e
a-c
e
b-d
的大小.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

已知a<b<0,c>0,请用恰当的不等号或等号填空:(a-2)c
(b-2)c.

查看答案和解析>>

同步练习册答案