【题目】某校在2016年的自主招生考试成绩中随机抽取100名学生的笔试成绩,被抽取学生的成绩均不低于160分,且低于185分,如图是按成绩分组得到的频率分布直方图.
(1)为了能选拔出优秀的学生,该校决定在笔试成绩较高的第3组、第4组、第5组中用分层抽样的方法抽取6名学生进入第二轮面试,求第3,4,5组每组各抽取多少名学生进入第二轮面试;
(2)在(1)的前提下,学校决定在6名学生中随机抽取2名学生由考官A面试,求第4组至少有一名学生被考官A面试的概.
【答案】
(1)解:第3,4,5组共60人,用分层抽样抽取6人.
故第3,4,5组中应抽取的学生人数依次为:
第3组: ×6=3(人);第4组 ×6=2(人);第5组: ×6=1(人).
(2)解:设第3组的3位同学为A1,A2,A3,
第4组的2位同学为B1,B2,第5组的1位同学为C,
则从六位同学中抽取两位同学有15种可能如下:
(A1,A2),(A1,A3),(A1,B1),(A1,B2),(A1,C),
(A2,A3),(A2,B1),(A2,B2),(A2,C),(A3,B1),
(A3,B2),(A3,C),(B1,B2),(B1,C),(B2,C).
而满足题意的情况有:
(A1,B1),(A1,B2),(A2,B1),(A2,B2,(A3,B1,
(A3,B2),(B1,B2),(B1,C),(B2,C)共9种.
因此所求事件的概率为 =
【解析】(1)根据分层抽样的比例计算即可;(2)列出满足条件的情况,从而求出其概率.
【考点精析】本题主要考查了频率分布直方图的相关知识点,需要掌握频率分布表和频率分布直方图,是对相同数据的两种不同表达方式.用紧凑的表格改变数据的排列方式和构成形式,可展示数据的分布情况.通过作图既可以从数据中提取信息,又可以利用图形传递信息才能正确解答此题.
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【题目】用数学归纳法证明12+22+…+(n﹣1)2+n2+(n﹣1)2+…+22+12═ 时,由n=k的假设到证明n=k+1时,等式左边应添加的式子是( )
A.(k+1)2+2k2
B.(k+1)2+k2
C.(k+1)2
D.
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【题目】已知以点C(t, )(t∈R,t≠0)为圆心的圆过原点O.
(1)设直线3x+y﹣4=0与圆C交于点M,N,若|OM|=|ON|,求圆C的方程;
(2)在(1)的条件下,设B(0,2),且P,Q分别是直线l:x+y+2=0和圆C上的动点,求|PQ|﹣|PB|的最大值及此时点P的坐标.
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【题目】已知为常数, ,函数, (其中是自然对数的底数).
(1)过坐标原点作曲线的切线,设切点为,求证: ;
(2)令,若函数在区间上是单调函数,求的取值范围.
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【题目】如图,在等腰三角形ABC中,已知AB=AC=1,A=120°,E,F分别是边AB,AC上的点,且 , ,其中m,n∈(0,1).若EF,BC的中点分别为M,N,且m+4n=1,则 的最小值为 .
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【题目】已知函数f(x)= ,若存在实数x1 , x2 , x3 , x4 , 当x1<x2<x3<x4时满足f(x1)=f(x2)=f(x3)=f(x4),则x1x2x3x4的取值范围是( )
A.(7, )
B.(21, )
C.[27,30)
D.(27, )
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