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已知函数f(x)在x∈[0,+∞﹚上是增函数,且f(
1
2
)=0,求不等式f(logax)>0(a>0且a≠1)的解集.
考点:指、对数不等式的解法,函数单调性的性质
专题:函数的性质及应用,不等式的解法及应用
分析:由已知f(x)在x∈[0,+∞﹚上是增函数,且f(
1
2
)=0得到logax>
1
2
,然后讨论a>1和0<a<1两种情况求解对数不等式的答案.
解答: 解:∵f(x)是[0,+∞)上的增函数,且f(
1
2
)=0,
∴f(logax)>0?logax>
1
2

若a>1,得x>
a

若0<a<1,得0<x<
a

∴当a>1时,不等式f(logax)>0的解集为(
a
,+∞)

当0<a<1时,不等式f(logax)>0的解集为(0,
a
)
点评:本题考查了函数单调性的性质,考查了对数不等式的解法,是中档题.
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科目:高中数学 来源: 题型:

三内角为A、B、C,已知
OM
=(sinB+cosB,cosC),
ON
=(sinC,sinB-cosB),
OM
ON
=-
1
5

(1)求tan2A的值;   
(2)求
2cos2
A
2
-3sinA-1
2
sin(A+
π
4
)

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已知函数f(x)=ex-ex,则f(x)的单调减区间为
 

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1-(x-2)2
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已知条件p:(x+
a-1
5
)(x+
1+a
5
)>0;条件q:
1
2x2-3x+1
>0
(1)请选取一个适当的实数a的值,使利用所给的两个条件构造的命题“若p,则q”为假命题,而其逆命题为真命题,并说明理由;
(2)请问是否存在实数a,使利用所给的两个条件构造的命题“若p,则q”为真命题,而其否命题为假命题?若存在,请求出实数a的取值范围;若不存在,请说明理由.

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科目:高中数学 来源: 题型:

数列
3
2
9
4
25
8
65
16
,…,
n•2n+1
2n
的前n项和为
 

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科目:高中数学 来源: 题型:

计算:
1
0.25
+(
1
27
)
-
1
3
+
lg23-lg9+1
-lg(
1
3
).

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科目:高中数学 来源: 题型:

在平行四边形ABCD中,点E为CD中点,
AB
=
a
AD
=
b
,则
BE
等于(  )
A、-
1
2
a
-
b
B、-
1
2
a
+
b
C、
1
2
a
-
b
D、
1
2
a
+
b

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