【题目】已知函数.
(1)求 的单调区间;
(2)若曲线 与直线只有一个交点, 求实数 的取值范围.
【答案】(1)当时,单调递增区间是,当时,增区间是,减区间是,当时,增区间是,减区间是;(2).
【解析】
试题分析:(1),然后对、 和分三种情况进行讨论求得相应单调区间;(2)由题得方程,只有一个根,设,则 有两个零点,即,且,不妨设为极大值,为极小值原命题等价于且,或者且;又,设
为减函数,又时时大于或小于, 由知,只能小于
.
试题解析:(1),当时,上 单调递增; 当时,为 增区间,为减区间; 当 为 增区间,为减区间.
(2)由题得方程,只有一个根,设,则,因为,所以 有两个零点,即,且,不妨设,所以在单调递增, 在单调递减,为极大值,为极小值,方程只有一个根等价于且,或者且,又
,设,所以,所以为减函数,又,所以时时,所以大于或小于, 由知,只能小于,所以由二次函数性质可得,所以.
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【题目】微信红包是一款可以实现收发红包、查收记录和提现的手机应用.某网络运营商对甲、乙两个品牌各5种型号的手机在相同环境下抢到的红包个数进行统计,得到如下数据:
手机品牌 型号 | I | II | III | IV | V |
甲品牌(个) | 4 | 3 | 8 | 6 | 12 |
乙品牌(乙) | 5 | 7 | 9 | 4 | 3 |
手机品牌 红包个数 | 优 | 非优 | 合计 |
甲品牌(个) | |||
乙品牌(个) | |||
合计 |
(1)如果抢到红包个数超过5个的手机型号为“优”,否则为“非优”,请完成上述2×2列联表,据此判断是否有85%的把握认为抢到的红包个数与手机品牌有关?
(2)如果不考虑其他因素,要从甲品牌的5种型号中选出3种型号的手机进行大规模宣传销售.
①求在型号I被选中的条件下,型号II也被选中的概率;
②以表示选中的手机型号中抢到的红包超过5个的型号种数,求随机变量的分布列及数学期望.
下面临界值表供参考:
0.15 | 0.10 | 0.05 | 0.025 | 0.010 | 0.005 | 0.001 | |
2.072 | 2.706 | 3.841 | 5.024 | 6.635 | 7.879 | 10.828 |
参考公式: ,其中.
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【题目】国庆期间,某旅行社组团去风景区旅游,若旅行团人数在 人或 人以下,每人需交费用为 元;若旅行团人数多于 人,则给予优惠:每多 人,人均费用减少 元,直到达到规定人数 人为止.旅行社需支付各种费用共计 元.
Ⅰ 写出每人需交费用 关于人数 的函数;
Ⅱ 旅行团人数为多少时,旅行社可获得最大利润?
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【题目】如图,四边形为梯形, , 平面, , , , 为中点.
(1)求证:平面平面;
(2)线段上是否存在一点,使平面?若有,请找出具体位置,并进行证明:若无,请分析说明理由.
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【题目】心理学家分析发现“喜欢空间想象”与“性别”有关,某数学兴趣小组为了验证此结论,从全体组员中按分层抽样的方法抽取50名同学(男生30人、女生20人),给每位同学立体几何题、代数题各一道,让各位同学自由选择一道题进行解答,选题情况统计如下表:(单位:人)
立体几何题 | 代数题 | 总计 | |
男同学 | 22 | 8 | 30 |
女同学 | 8 | 12 | 20 |
总计 | 30 | 20 | 50 |
(1)能否有97.5%以上的把握认为“喜欢空间想象”与“性别”有关?
(2)经统计得,选择做立体几何题的学生正答率为,且答对的学生中男生人数是女生人数的5倍,现从选择做几何题的8名女生中任意抽取两人对她们的答题情况进行研究,记抽取的两人中答对的人数为,求的分布列及数学期望.
附表及公式:
0.15 | 0.10 | 0.05 | 0.025 | 0.010 | 0.005 | 0.001 | |
2.072 | 2.706 | 3.841 | 5.024 | 6.635 | 7.879 | 10.828 |
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【题目】为了参加师大附中第30界田径运动会的开幕式,高三年级某6个班联合到集市购买了6根竹竿,作为班旗的旗杆之用,它们的长度分别为3.8,4.3,3.6,4.5,4.0,4.1(单位:米).
(Ⅰ)若从中随机抽取两根竹竿,求长度之差不超过0.5米的概率;
(Ⅱ)若长度不小于4米的竹竿价格为每根10元,长度小于4米的竹竿价格为每根元.从这6根竹竿中随机抽取两根,若期望这两根竹竿的价格之和为18元,求的值.
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