【题目】已知圆过两点, ,且圆心在直线上.
(Ⅰ)求圆的标准方程;
(Ⅱ)直线过点且与圆有两个不同的交点, ,若直线的斜率大于0,求的取值范围;
(Ⅲ)在(Ⅱ)的条件下,是否存在直线使得弦的垂直平分线过点,若存在,求出直线的方程;若不存在,请说明理由.
【答案】(Ⅰ)(x﹣1)2+y2=25;(Ⅱ) ;(Ⅲ)x+2y﹣1=0.
【解析】试题分析:(Ⅰ)圆心C是MN的垂直平分线与直线2x-y-2=0的交点,CM长为半径,进而可得圆的方程;
(Ⅱ)直线l过点(-2,5)且与圆C有两个不同的交点,则C到l的距离小于半径,进而得到k的取值范围;
(Ⅲ)求出AB的垂直平分线方程,将圆心坐标代入求出斜率,进而可得答案.
试题解析:
(I)MN的垂直平分线方程为:x﹣2y﹣1=0与2x﹣y﹣2=0联立解得圆心坐标为C(1,0)
R2=|CM|2=(﹣3﹣1)2+(3﹣0)2=25
∴圆C的标准方程为:(x﹣1)2+y2=25
(II)设直线的方程为:y﹣5=k(x+2)即kx﹣y+2k+5=0,设C到直线l的距离为d,
则d=
由题意:d<5 即:8k2﹣15k>0
∴k<0或k>
又因为k>0
∴k的取值范围是(,+∞)
(III)设符合条件的直线存在,则AB的垂直平分线方程为:y+1=﹣(x﹣3)即:x+ky+k﹣3=0
∵弦的垂直平分线过圆心(1,0)∴k﹣2=0 即k=2
∵k=2>
故符合条件的直线存在,l的方程:x+2y﹣1=0.
科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】选修4-4 坐标系与参数方程
在直角坐标系中,圆,曲线的参数方程为为参数),并以为极点, 轴正半轴为极轴建立极坐标系.
(1)写出的极坐标方程,并将化为普通方程;
(2)若直线的极坐标方程为与相交于两点,
求的面积(为圆的圆心).
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】在学校体育节中,某班全体40名同学参加跳绳、踢毽子两项比赛的人数统计如下:
参加跳绳的同学 | 未参加跳绳的同学 | |
参加踢毽的同学 | 9 | 4 |
未参加踢毽的同学 | 7 | 20 |
(1)从该班随机选1名同学,求该同学至少参加上述一项活动的概率;
(2)已知既参加跳绳又参加踢毽的9名同学中,有男生5名,女生4名,现从这5名男生,4名女生中各随机挑选1人,求男同学甲未被选中且女同学乙被选中的概率.
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】已知点为圆, , 是圆上的动点,线段的垂直平分线交于点.
(1)求点的轨迹的方程;
(2)设, ,过点的直线与曲线交于点(异于点),过点的直线与曲线交于点,直线与倾斜角互补.
①直线的斜率是否为定值?若是,求出该定值;若不是,说明理由;
②设与的面积之和为,求的取值范围.
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】已知点A,B分别在射线CM,CN(不含端点C)上运动,∠MCN= ,在△ABC中,角A,B,C所对的边分别是a,b,c
(1)若a,b,c依次成等差数列,且公差为2,求c的值:
(2)若c= ,∠ABC=θ,试用θ表示△ABC的周长,并求周长的最大值.
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】已知、分别是椭圆的左顶点、右焦点,点为椭圆上一动点,当轴时, .
(1)求椭圆的离心率;
(2)若椭圆存在点,使得四边形是平行四边形(点在第一象限),求直线与的斜率之积;
(3)记圆为椭圆的“关联圆”. 若,过点作椭圆的“关联圆”的两条切线,切点为、,直线的横、纵截距分别为、,求证: 为定值.
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com