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    (本题14分) 已知集合A={}，集合B={1,2}，且,求的取值的集合.

    解析试题分析：因为,所以；                  ……2分  当A=时，显然;                                               ……5分
    当A={1}时，；                                          ……8分
    当A={2}时，；                                        ……11分
    所以.                                        ……12分
    考点：本小题主要考查集合关系的应用，考查学生分类讨论思想的应用.
    点评：当时，不要漏掉A=的情况.

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    科目：高中数学 来源： 题型：解答题

    已知集合A=，B=．
    (1) 若A∩B＝，求实数a的取值范围；
    (2) 若AB，求实数a的取值范围．

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    科目：高中数学 来源： 题型：解答题

    （本小题满分12分）
    已知函数，若，则称为的“不动点”；若，则称为的“稳定点”。记集合
    （1）已知，若是在上单调递增函数，是否有？若是，请证明。
    （2）记表示集合中元素的个数，问：
    若函数，若,则是否等于0？若是，请证明
    若，试问：是否一定等于1？若是，请证明

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    科目：高中数学 来源： 题型：解答题

    (满分12分)
    已知全集，集合,.

    (1)求阴影部分表示的集合D；
    (2)若集合，且∪，
    求实数a的取值范围．

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    科目：高中数学 来源： 题型：解答题

    设U＝R，A＝{}，B＝{}，求
    (1)∁UB；(2)当B⊆A时，求的取值范围．

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    科目：高中数学 来源： 题型：解答题

    （本题满分12分）
    已知函数的定义域为集合，.
    （1）若，求的取值范围；
    （2）若全集，，求及.

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    科目：高中数学 来源： 题型：解答题

    （本题9分）已知集合，，。
    （Ⅰ）求集合、、、；
    （Ⅱ）若，求的取值范围。

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    科目：高中数学 来源： 题型：解答题

    (10分)已知A={x|3≤ｘ＜７}　　B＝｛ｘ｜２＜x＜10｝求 (1)   (2) 

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    科目：高中数学 来源： 题型：解答题

    （本小题满分12分）
    记函数的定义域为集合，函数的定义域为集合．
    （1）求和；（2）若，求实数的取值范围．

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