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某班有24名男生和26名女生,数据a1,a2,…,a50是该班50名学生在一次数学学业水平模拟考试的成绩,下面的程序用来同时统计全班成绩的平均数:A,男生平均分:M,女生平均分:W;为了便于区别性别,输入时,男生的成绩用正数,女生的成绩用其成绩的相反数,那么在图里空白的判断框和处理框中,应分别填入下列四个选项中的(  )
分析:根据已知中男生平均分用变量M表示,女生平均分用变量W表示,结合满足条件时,执行对M的累加,再由男生的成绩用正数,女生的成绩用其成绩的相反数,可得条件1,再由计算总分时,W为负数(女生成绩和的相反数),可得总分表达式,进而得到答案.
解答:解:根据已知中男生平均分用变量M表示,女生平均分用变量W表示
可得满足条件1时,表示该分数为男生分数,
又由男生的成绩用正数,故条件1为T>0
统计结束后,M为正数,而W为负数(女生成绩和的相反数)
故此时A=
M-W
50

故选D
点评:本题考查的知识点是循环结构,条件结构,其中正确理解各变量的含义并根据程序功能的需要合理的分析,是解答的关键.
练习册系列答案
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科目:高中数学 来源: 题型:

某中学高三(1)班共有50名学生,他们每天自主学习的时间在180到330分钟之间,将全班学生的自主学习时间作分组统计,得其频率分布如下表所示:
组序 分组 频数 频率
第一组 [180,210) 5 0.1
第二组 [210,240) 10 0.2
第三组 [240,270) 12 0.24
第四组 [270,300) a b
第五组 [300,330) 6 c
(1)求表中的a、b、c的值;
(2)某课题小组为了研究自主学习时间与成绩的相关性,需用分层抽样方法,从这50名学生中随机抽取20名作统计分析,求在第二组学生中应抽取多少人?
(3)已知第一组学生中有3名男生和2名女生,从这5名学生中随机抽取2人,求恰好抽到1名男生和1名女生的概率.

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