精英家教网 > 高中数学 > 题目详情

【题目】已知a是常数,对任意实数x,不等式|x+1|﹣|2﹣x|≤a≤|x+1|+|2﹣x|都成立.
(Ⅰ)求a的值;
(Ⅱ)设m>n>0,求证:2m+ ≥2n+a.

【答案】(Ⅰ)解:|x+1|﹣|2﹣x|≤|x+1+2﹣x|=3,3=|x+1+2﹣x|≤|x+1|+|2﹣x|
∵对任意实数x,不等式|x+1|﹣|2﹣x|≤a≤|x+1|+|2﹣x|都成立,
∴a=3;
(Ⅱ)证明:2m+ ﹣2n=(m﹣n)+(m﹣n)+
∵m>n>0,
∴(m﹣n)+(m﹣n)+ ≥3 =3,
∴2m+ ﹣2n≥3,
即2m+ ≥2n+a
【解析】(Ⅰ)利用绝对值不等式求最值,即可求a的值;
(Ⅱ)作差,利用基本不等式证明结论.
【考点精析】本题主要考查了绝对值不等式的解法和不等式的证明的相关知识点,需要掌握含绝对值不等式的解法:定义法、平方法、同解变形法,其同解定理有;规律:关键是去掉绝对值的符号;不等式证明的几种常用方法:常用方法有:比较法(作差,作商法)、综合法、分析法;其它方法有:换元法、反证法、放缩法、构造法,函数单调性法,数学归纳法等才能正确解答此题.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中数学 来源: 题型:

【题目】在△ABC中,a,b,c分别为角A,B,C的对边,且满足4cos2 ﹣cos2(B+C)= ,若a=2,则△ABC的面积的最大值是

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

【题目】选修4—5:不等式选讲
已知 = ).
(Ⅰ)当 时,解不等式
(Ⅱ)若不等式 恒成立,求实数 的取值范围.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

【题目】数列{an}的前n项a1 , a2 , …,an(n∈N*)组成集合An={a1 , a2 , …,an},从集合An中任取k(k=1,2,3,…,n)个数,其所有可能的k个数的乘积的和为Tk(若只取一个数,规定乘积为此数本身),例如:对于数列{2n﹣1},当n=1时,A1={1},T1=1;n=2时,A2={1,3},T1=1+3,T2=13;
(1)若集合An={1,3,5,…,2n﹣1},求当n=3时,T1 , T2 , T3的值;
(2)若集合An={1,3,7,…,2n﹣1},证明:n=k时集合Ak的Tm与n=k+1时集合Ak+1的Tm(为了以示区别,用Tm′表示)有关系式Tm′=(2k+1﹣1)Tm1+Tm , 其中m,k∈N*,2≤m≤k;
(3)对于(2)中集合An . 定义Sn=T1+T2+…+Tn , 求Sn(用n表示).

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

【题目】已知数列{an}是公差为2的等差数列,数列{bn}满足 ,若n∈N*时,anbn+1﹣bn+1=nbn
(Ⅰ)求{bn}的通项公式;
(Ⅱ)设cn=anbn , 求{cn}的前n项和Sn

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

【题目】已知 =(1,0), =(1,1),(x,y)= ,若0≤λ≤1≤μ≤2时,z= (m>0,n>0)的最大值为2,则m+n的最小值为

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

【题目】已知复数z=x+yi(x,y∈R)满足 ,则y≥x﹣1的概率为(
A.
B.
C.
D.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

【题目】如果一个数列从第2项起,每一项与它前一项的差都大于2,则称这个数列为“H型数列”.
(1)若数列{an}为“H型数列”,且a1= ﹣3,a2= ,a3=4,求实数m的取值范围;
(2)是否存在首项为1的等差数列{an}为“H型数列”,且其前n项和Sn满足Sn<n2+n(n∈N*)?若存在,请求出{an}的通项公式;若不存在,请说明理由.
(3)已知等比数列{an}的每一项均为正整数,且{an}为“H型数列”,bn= an , cn= ,当数列{bn}不是“H型数列”时,试判断数列{cn}是否为“H型数列”,并说明理由.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

【题目】已知复数z满足|z|= ,z2的虚部为2.
(1)求z;
(2)设z,z2 , z﹣z2在复平面对应的点分别为A,B,C,求△ABC的面积.

查看答案和解析>>

同步练习册答案