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    执行右边的程序框图，输出的T=          .
    30

    试题分析：S=0,T=0,n=0。①T>S（否），S=S+5=5，n=n+2=2，T=T+n=2。②T>S（否），S=S+5=10，n=n+2=4，T=T+n=6。③T>S（否），S=S+5=15，n=n+2=6，T=T+n=12。④T>S（否），S=S+5=20，n=n+2=8，T=T+n=20。⑤T>S（否），S=S+5=25，n=n+2=10，T=T+n=30。这时T>S，输出T=30。
    点评：常考题，方法是一步步写，有时要找出规律。
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    相关习题

    科目：高中数学 来源：不详 题型：填空题

    运行右边的程序（“\”为取商运算，“MOD”为取余运算），当输入x的值为54时，最后输出的x的值为       ．
    INPUT “Input an integer.”; x
    IF x>9 AND x<100 THEN
    a = x\10
    b =" x" MOD 10
    x=10*b+a
    PRINT x
    END IF
    END
     

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：单选题

    如果右边程序执行后输出的结果是132，那么在程序until后面的“条件”应为(     )
    A．i > 11B．i >=11
    C．i <=11D．i<11

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：填空题

    执行程序框图，若，则输出的   

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：填空题

    若某程序框图如图所示，则该程序运行后输出的值是      ．

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：单选题

    给出如下程序：
    INPUT  x
    IF ｘ＜０  THEN ｙ＝－1
    ELSE 
    IF ｘ＝０ 　THEN ｙ＝０
    ELSE ｙ＝1
    END  IF
    END  IF
    PRINT ｙ
    END
    输入x=3时，输出的结果是（    ）
    A．1B．－1C．0D．3

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：填空题

    执行如图所示的程序框图，输出的S的值为           ．

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：填空题

    如图3所示的算法流程图中，输出S的值为         ．

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：填空题

    将二进制数化为十进制数，结果为__________

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