精英家教网 > 高中数学 > 题目详情
1.已知数列{an}的前n项和Sn=-2n2+n+2,
(1)求{an}得通项公式;
(2)判断{an}是否为等差数列.

分析 (1)当n≥2时利用an=Sn-Sn-1计算可知an=-4n+3,进而可得结论;
(2)通过(1)可知a1=1,a2=-5,a3=-9,通过a2-a1≠a3-a2可知数列{an}不是等差数列.

解答 解:(1)∵Sn=-2n2+n+2,
∴当n≥2时,Sn=1=-2(n-1)2+(n-1)+2,
∴an=Sn-Sn-1
=(-2n2+n+2)-[-2(n-1)2+(n-1)+2]
=-4n+3,
又∵a1=S1=-2+1+2=1不满足上式,
∴an=$\left\{\begin{array}{l}{1,}&{n=1}\\{-4n+3,}&{n≥2}\end{array}\right.$;
(2)由(1)可知a1=1,a2=-5,a3=-9,
∵a2-a1=-6,a3-a2=-4,
∴数列{an}不是等差数列.

点评 本题考查数列的通项及等差数列的判定,注意解题方法的积累,属于中档题.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中数学 来源: 题型:解答题

11.已知椭圆C经过点A(1,$\frac{\sqrt{3}}{2}$),B(0,-1),P是该椭圆上的-个动点,F1,F2是椭圆的左右焦点.
(I)求椭圆C的方程.
(Ⅱ)求PF1•PF2的最大值.
(Ⅲ)求$\overrightarrow{P{F_1}}$•$\overrightarrow{P{F_2}}$的最大值和最小值.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:解答题

12.如果x0满足f(x)=x,则称x0为函数y=f(x)的一个不动点,设集合A={x|f(x)=x},集合B={x|f[f(x)]=x},为探究集合A和B的关系,王超和张宏做了如下探究:
王超:如果我设f(x)=2x+3,求出集合A和B,我由此发现了的它们的一种关系;
张宏:如果我设f(x)=x2-2,求出集合A和B,我也由此发现了集合A和B的一种关系.
(1)请写出王超研究集合A和B的关系的过程;
(2)请写出张宏研究集合A和B的关系的过程;
(3)请你总结归纳王超和张宏的研究结果(不要求证明),运用你发现的结论,解决下面问题:如果当f(x)=x2+bx+c(b、c∈R)时,A={-2,1},求集合B.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:填空题

9.在数列{an}中,a1=2,a2=$\frac{2}{3}$,anan+1+anan-1=2an-1an+1,则an=$\frac{2}{2n-1}$.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:解答题

16.如果a、b、c都是正数.那么(a+b)(b+c)(c+a)≥8abc.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:解答题

6.在△ABC中,∠A,∠C,∠B所对的边分别为a,c,b(a>c>b),且成等差数列,c=2,求顶点C的轨迹方程.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:解答题

13.已知函数f(x)=-lnx+$\frac{1}{2}$ax2+(1-a)x+2.
(Ⅰ)当0<x<1时,试比较f(1+x)与f(1-x)的大小;
(Ⅱ)若斜率为k的直线与y=f(x)的图象交于不同两点A(x1,y1),B(x2,y2),线段AB的中点的横坐标为x0
证明:f′(x0)>k.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:解答题

10.平移坐标轴,把原点移到(-4,3),求曲线方程x2+y2+8x-6y=0在新坐标系下的方程.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:解答题

11.某高中学校共有学生2000名,各年级男、女人数如下表:
高一年级高二年级高三年级
女生373XY
男生377370z
已知从全校学生中随机抽取1名,抽到高二年级女生的概率是0.19.
(1)求x的值;
(2)已知y≥245,z≥245,且在高三年级任意抽取一人,抽到男生的概率大于抽到女生的概率,试写出y、z所有取值.

查看答案和解析>>

同步练习册答案