(本小题12分)在直三棱柱(侧棱垂直底面)中,,.
(Ⅰ)若异面直线与所成的角为,求棱柱的高;
(Ⅱ)设是的中点,与平面所成的角为,当棱柱的高变化时,求的最大值.
(1)1(2)
【解析】
试题分析:解:建立如图2所示的空间直角坐标系,设,则有
,,,,
,,. ……… 2分
(Ⅰ)因为异面直线与所成的角,所以,
即,得,解得. ………… 6分
(Ⅱ)由是的中点,得,于是.
设平面的法向量为,于是由,,可得
即 可取, ………… 8分
于是.而.
令,………………………………10分
因为,当且仅当,即时,等号成立.
所以,
故当时,的最大值. ………………1 2分
考点:本试题考查了棱柱中距离和角的求解。
点评:对于几何体中的高的求解,可以借助于勾股定理来得到,同时对于线面角的求解,一般分为三步骤:先作,二证,三解。这也是所有求角的一般步骤,属于中档题。
科目:高中数学 来源:2012-2013学年辽宁省高三入学摸底考试理科数学试卷(解析版) 题型:解答题
(本小题12分)
如图,在三棱锥中,为的中点,平面,垂足落在线段上,已知
(1)证明:;
(2)在线段上是否存在点,使得二面角为直二面角?若存在,求出的长;若不存在,请说明理由.
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科目:高中数学 来源:2011年福建师大附中高二第一学期期末数学理卷 题型:解答题
(本小题12分)
正△ABC的边长为4,CD是AB边上的高,E、F分别是AC和BC边的中点,现将△ABC沿CD翻折成直二面角A—DC—B.
(Ⅰ)试判断直线AB与平面DEF的位置关系,并说明理由;
(Ⅱ)求直线BC与平面DEF所成角的余弦值;
(Ⅲ)在线段BC上是否存在一点P,使AP⊥DE?证明你的结论.
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科目:高中数学 来源: 题型:
(本小题12分)
正△ABC的边长为4,CD是AB边上的高,E、F分别是AC和BC边的中点,现将△ABC沿CD翻折成直二面角A—DC—B.
(Ⅰ)试判断直线AB与平面DEF的位置关系,并说明理由;
(Ⅱ)求直线BC与平面DEF所成角的余弦值;
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