分析 由题意可得T100=$\frac{1}{{1}^{2}}+\frac{1}{{2}^{2}}+…+\frac{1}{10{0}^{2}}$,这是一个累加求和问题,共100项相加,可设计一个计数变量,一个累加变量,用循环结构实现这一算法.
解答 解:∵数列{an},{bn}的前n项和分别为Sn,Tn,其中an=2n-1,
∴Sn=n2,bn=$\frac{1}{{n}^{2}}$,
∴T100=$\frac{1}{{1}^{2}}+\frac{1}{{2}^{2}}+…+\frac{1}{10{0}^{2}}$,
程序如下:
T=0
k=1
WHILE k≤100
T=T+$\frac{1}{{k}^{2}}$
k=k+1
WEND
PRINT T
END
框图如右图所示:
点评 本题主要考查设计程序框图解决实际问题.在一些算法中,也经常会出现从某处开始,按照一定条件,反复执行某一处理步骤的情况,这就是循环结构.循环结构要在某个条件下终止循环,这就需要条件分支结构来判断.在循环结构中都有一个计数变量和累加变量.计数变量用于记录循环次数,累加变量用于输出结果,计数变量和累加变量一般是同步执行的,累加一次,计数一次.
科目:高中数学 来源: 题型:选择题
A. | B=1 | B. | φ=$\frac{π}{6}$ | C. | ω=1 | D. | A=4 |
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
A. | (1,e] | B. | (1,$\sqrt{e}$] | C. | (1,${e}^{\frac{1}{e}}$] | D. | (1,${e}^{\sqrt{e}-1}$] |
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
A. | 大于0 | B. | 小于0 | C. | 等于0 | D. | 以上都有可能 |
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
A. | 2 | B. | 3 | C. | 4 | D. | 5 |
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
A. | 3+2$\sqrt{2}$ | B. | 3-2$\sqrt{2}$ | C. | 8 | D. | 10 |
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