【题目】随着教育信息化2.0时代的到来,依托网络进行线上培训越来越便捷,逐步成为实现全民终身学习的重要支撑.最近某高校继续教育学院采用线上和线下相结合的方式开展了一次300名学员参加的“国学经典诵读”专题培训.为了解参训学员对于线上培训、线下培训的满意程度,学院随机选取了50名学员,将他们分成两组,每组25人,分别对线上、线下两种培训进行满意度测评,根据学员的评分(满分100分)绘制了如下茎叶图:
(1)根据茎叶图判断学员对于线上、线下哪种培训的满意度更高?并说明理由;
(2)求50名学员满意度评分的中位数,并将评分不超过、超过分别视为“基本满意”、“非常满意”两个等级.
(i)利用样本估计总体的思想,估算本次培训共有多少学员对线上培训非常满意?
(ii)根据茎叶图填写下面的列联表:
并根据列联表判断能否有99.5%的把握认为学员对两种培训方式的满意度有差异?
附:
【答案】(1)对线下培训满意度更高(2)(i)人(ii)有把握
【解析】
(1)由茎叶图,根据中位数、平均数的实际意义,以及数据集中与分散程度可判断哪种培训的满意度更高;(2)(i)直接利用中位数的定义可得中位数的值,统计对线上培训非常满意的频数可得非常满意的频率,进而可得结果;(ii)根据茎叶图可填写列联表,利用公式求得 ,与邻界值比较,即可得到结论.
(1)对线下培训满意度更高.理由如下:
(i)由茎叶图可知:在线上培训中,有的学员满意度评分至多分,在线下培训中,有的学员评分至少分.因此学员对线下培训满意度更高.
(ii)由茎叶图可知:线上培训满意度评分的中位数为分,线下评分的中位数为分.因此学员对线下培训满意度更高.
(iii)由茎叶图可知:线上培训的满意度评分平均分高于分;线下培训的平均分低于分,因此学员对线下培训满意度更高.
(iv)由茎叶图可知:线上培训的满意度评分在茎上的最多,关于茎大致呈对称分布;线下培训的评分分布在茎上的最多,关于茎大致呈对称分布,又两种培训方式打分的分布区间相同,故可以认为线下培训评分比线上培训打分更高,因此线下培训的满意度更高.
以上给出了4种理由,考生答出其中任意一种或其他合理理由均可得分.
(2)由茎叶图知.
(i)参加线上培训满意度调查的名学员中共有名对线上培训非常满意,频率为,
又本次培训共名学员,所以对线上培训满意的学员约为人.
(ii)列联表如下:
本满意 | 非常满意 | |
线上培训 | ||
线下培训 |
于是,
因为,所以有的把握认为学员对两种培训方式的满意度有差异.
科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】已知平面平面ABC,P、P在平面ABC的同侧,二面角的平面角为钝角,Q到平面ABC的距离为,是边长为2的正三角形,,,.
(1)求证:面平面PAB;
(2)求二面角的平面角的余弦值.
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【题目】已知椭圆:的左、右顶点分别为,,右焦点为,且上的动点到的距离的最大值为4,最小值为2.
(1)证明:.
(2)若直线:与相交于,两点(,均不与,重合),且,试问是否经过定点?若经过,求出此定点坐标;若不经过,请说明理由.
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【题目】设甲、乙、丙三个乒乓球协会分别选派3,1,2名运动员参加某次比赛,甲协会运动员编号分别为,,,乙协会编号为,丙协会编号分别为,,若从这6名运动员中随机抽取2名参加双打比赛.
(1)用所给编号列出所有可能抽取的结果;
(2)求丙协会至少有一名运动员参加双打比赛的概率;
(3)求参加双打比赛的两名运动员来自同一协会的概率.
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【题目】定义在D上的函数,如果满足:对任意,存在常数,都有成立,则称是D上的有界函数,其中M称为函数的上界已知函数
当,求函数在上的值域,并判断函数在上是否为有界函数,请说明理由;
若函数在上是以3为上界的有界函数,求实数a的取值范围.
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【题目】某集团公司为了加强企业管理,树立企业形象,考虑在公司内部对迟到现象进行处罚.现在员工中随机抽取200人进行调查,当不处罚时,有80人会迟到,处罚时,得到如下数据:
处罚金额(单位:元) | 50 | 100 | 150 | 200 |
迟到的人数 | 50 | 40 | 20 | 0 |
若用表中数据所得频率代替概率.
(Ⅰ)当处罚金定为100元时,员工迟到的概率会比不进行处罚时降低多少?
(Ⅱ)将选取的200人中会迟到的员工分为,两类:类员工在罚金不超过100元时就会改正行为;类是其他员工.现对类与类员工按分层抽样的方法抽取4人依次进行深度问卷,则前两位均为类员工的概率是多少?
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