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已知,且与夹角为,求
(1)
(2)的夹角
(1) (2)

试题分析:(1)本题关于向量求模问题,此类问题一般是应用将向量的模转化为向量数量积问题.
(2)向量夹角公式容易求得.
(1)   
(2)设夹角
练习册系列答案
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已知为坐标原点,=(),=(1,), 
(1)若的定义域为[-],求y=的单调递增区间;
(2)若的定义域为[],值域为[2,5],求的值.

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设向量
(1)若,求的值
(2)设函数,求的取值范围

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科目:高中数学 来源:不详 题型:解答题

已知,设.
(1)求函数的最小正周期,并写出的减区间;
(2)当时,求函数的最大值及最小值.

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科目:高中数学 来源:不详 题型:解答题

已知, 且
(1) 求函数的解析式;
(2) 当时, 的最小值是-4 , 求此时函数的最大值, 并求出相应的的值.

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下列命题中:
⑴ 向量存在唯一的实数,使得向量
为单位向量,且向量,则向量

⑷ 若向量,则向量
⑸ 若向量,则
其中正确命题的序号是            .

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如图,四个棱长为1的正方体排成一个正四棱柱,AB是一条侧棱,是上底面上其余的八个点,则的不同值的个数为(   )
A.1B.2C.4D.8

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A.B.C.D.π

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