右图为一组合体,其底面为正方形,平面,,且
(Ⅰ)求证:平面;
(Ⅱ)求四棱锥的体积;
(Ⅲ)求该组合体的表面积.
(1)证明过程详见解析;(2)2;(3).
解析试题分析:本题主要考查线线垂直、平行的判定、线面垂直的判定、几何体的体积和表面积的计算,考查空间想象能力、推理论证能力和运算能力.第一问,利用线面平行的判定得出平面,平面,所以可得到平面平面,所以利用面面平行的性质得证结论;第二问,利用线面垂直得到线线垂直,又因为,所以得到线面垂直,所以是所求锥体的高,利用梯形面积公式求底面的面积,再利用体积公式求体积;第三问,利用已知的边的关系和长度,可以求出组合体中每一条边的长度,从而求出每一个面的面积,最后求和加在一起即可.
试题解析:(Ⅰ)∵,平面,平面,
∴平面,
同理可证:平面,
∵平面,平面,且,
∴平面平面,
又∵平面,∴平面,
(Ⅱ)∵平面,平面,
∴,
∵,
∴平面,
∵,
∴四棱锥的体积,
(Ⅲ)∵,,
∴,
又∵,,,,,
∴组合体的表面积为.
考点:1.线面平行的判定;2.面面平行的判定;3.梯形面积公式;4.锥体体积公式.
科目:高中数学 来源: 题型:解答题
如图①,△BCD内接于直角梯形,A1D∥A2A3,A1A2⊥A2A3,A1D=10,A1A2=8,沿△BCD三边将△A1BD、△A2BC、△A3CD翻折上去,恰好形成一个三棱锥ABCD,如图②.
(1)求证:AB⊥CD;
(2)求直线BD和平面ACD所成的角的正切值;
(3)求四面体的体积。
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科目:高中数学 来源: 题型:解答题
在直三棱柱ABC-A1B1C1中,∠ABC=90°,AB=BC=1.
(1)求异面直线B1C1与AC所成角的大小;
(2)若该直三棱柱ABC-A1B1C1的体积为,求点A到平面A1BC的距离.
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科目:高中数学 来源: 题型:解答题
如图,长方体中,为中点.
(1)求证:;
(2)在棱上是否存在一点,使得平面?若存在,求的长;若不存在,说明理由;
(3)若二面角的大小为,求的长.
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