如图,四棱锥中,底面为梯形,∥, ,平面,为的中点
(Ⅰ)证明:
(Ⅱ)若,求二面角的余弦值
(Ⅰ)详见解析;(Ⅱ)二面角的余弦值.
解析试题分析:(Ⅰ)证明:,在立体几何中,证明线线垂直,往往转化为证明线面垂直,从而得线线垂直,本题可利用线面垂直的判定定理,可先证明平面,即证垂直平面内的两条相交直线即可,由题意平面,即,在平面内再找一条垂线即可,由已知,,由余弦定理求出,从而可得,即,从而可证,即得平面;然后利用线面垂直的性质可得;(Ⅱ)求二面角的余弦值,可建立空间直角坐标系,利用向量法求二面角的大小,本题由(Ⅰ)可知,故以以为坐标原点,分别以为轴建立空间直角坐标系,设出两个半平面的法向量,利用法向量的性质,求出两个半平面的法向量,利用法向量来求平面与平面的夹角的余弦值.
试题解析:(Ⅰ)由余弦定理得BD==
∴BD2+AB2=AD2,∴∠ABD=90°,BD⊥AB,∵AB∥DC, ∴BD⊥DC
∵PD⊥底面ABCD,BDÌ底面ABCD,∴BD⊥PD
又∵PD∩DC=D, ∴BD⊥平面PDC,又∵PCÌ平面PDC, ∴BD⊥PC (6分)
(Ⅱ)已知AB=1,AD=CD=2,PD=,
由(Ⅰ)可知BD⊥平面PDC.
如图,以D为坐标原点,射线DB为x轴的正半轴建立空间直角坐标系D—xyz,则
D(0,0,0),B(,0,0),C(0,2,0),P(0,0,),M(0,1,).
=(,0,0),=(0,1,),=(0,-2,),=(,-2,0) (7分)
设平面BDM的法向量=(x,y,z),则
x=0,y+z=0,令z=, ∴取=(0,-1,) (8分)
同理设平面BPM的法向量为=(a,b,c),则
∴=(,1,) (10分)
∴cos<,> ==- (11分)
∴二面角D-BM-P的余弦值大小为. (12分)
考点:用空间向量求平面间的夹角;直线与平面垂直的性质;二面角的平面角及求法.
科目:高中数学 来源: 题型:解答题
如图,在多面体ABCDEF中,底面ABCD是边长为2的菱形,,四边形BDEF是矩形,平面BDEF⊥平面ABCD,BF=3,H是CF的中点.
(Ⅰ)求证:AC⊥平面BDEF;
(Ⅱ)求直线DH与平面所成角的正弦值;
(Ⅲ)求二面角的大小.
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科目:高中数学 来源: 题型:解答题
在长方体ABCD-A1B1C1D1中,AD=1,AA1=AB=2.点E是线段AB上的动点,点M为D1C的中点.
(1)当E点是AB中点时,求证:直线ME‖平面ADD1 A1;
(2)若二面角AD1EC的余弦值为.求线段AE的长.
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如图,在直三棱柱ABC-A1B1C1中,AC=3,BC=4,AB=5,AA1=4,点D是AB的中点.
(1)求证:∥平面;
(2)求异面直线与所成角的余弦值.
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科目:高中数学 来源: 题型:解答题
如图,在三棱锥中,平面,,为侧棱上一点,它的正(主)视图和侧(左)视图如图所示.
(1)证明:平面;
(2)在的平分线上确定一点,使得平面,并求此时的长.
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